小猪阿文突发奇想,想送一个“很大的抱抱”作为特别的生日礼物送给千里之外的奶奶。他和妈妈来到邮局,告诉工作人员倪先生说:“我要寄一个大大的拥抱给我的奶奶”,在妈妈帮助阿文写完奶奶家的地址后,小猪阿文给了倪先生一个大大的拥抱,并嘱咐说:“你把抱抱给邮差的时候,就要像这个抱抱一样大哦!” 然后,借着“抱抱”这份特殊邮件的传递,每个环节的邮差都拥抱了彼此。终于当“抱抱”寄到了奶奶家,奶奶很高兴,决定让邮差再寄一份特殊的礼物给阿文,这个同样特殊的礼物会是什么呢?在抱抱传递的过程中,邮差之间又发生了什么故事呢?
一个单纯的想法、一个实际的小小行动,却大大地增进了人与人之间的关系,暖暖的,很幸福。
本书利用“邮寄拥抱”的过程,把人们遗忘已久的人情味,一个一个重拾回来。这种人与人之间简单的互动,却充满了创意与暖度,结局中的小小猪脸上的亲亲创意,令人莞尔。故事中的动物造型多变,有的大、有的小、有的甚至身上长满尖刺,更为传递拥抱的过程增加几分波折和趣味。搭配俏皮、活泼的文字叙述,大人、孩子都适合阅读,尽情享受这种甜蜜与幸福。
奶奶的生日快到了,阿文想请邮递员帮他寄一个大大的拥抱给奶奶,邮递员有办法把拥抱“寄”过去吗?奶奶能顺利收到阿文的礼物吗?
一个天真的奇想,却让人与人之间的互动充满创意与温暖……
小时候,我家在邮局旁住,放学后我常常去邮局玩。我喜欢看着穿着绿色制服的邮递员进进出出,他们有时候从远方带来一麻袋的信,有时候他们会把一麻袋的信装上车运到远方。我常常想,那些贴着花花绿绿邮票的信,它们要经过怎样的路程,才能到达亲友的手中?我甚至一直梦想要做一名邮递员,这是多么有趣、多有温情的工作啊,可以经常出差,见到那么多的不同的人。
家里也多有亲友在外地,平时都有飞鸿往来。从上小学时起,写信的任务就常常落在我头上。写信可比写作文有趣多了,寄信后就有了等待的心情,而全家人一起读信又是多么的其乐融融。后来,离开家乡去远方上大学,打电话太贵,仍然主要用信和亲友联系,毕业时的一小箱子信竟是最舍不得的物品。再后来,去了更远的地方工作,电话方便了,电邮用上了,视频也有了,坐在电脑前的我却常常无话可说——一同丢失的,还有寄信和等信的快乐。
这本《会飞的抱抱》,勾起我这么多回忆,或许也能得到你的共鸣吧?如果你曾有这样的经历和心情,你的孩子还会有吗?我猜想,某一天,站在街头路边的邮箱,会成为博物馆里的新“文物”吗?
《会飞的抱抱》中的信,是一封特殊的信。小猪阿文为了祝贺奶奶的生日,通过邮局给奶奶寄去了一个大大的拥抱。拥抱怎么寄呢?只有靠各位工作人员的亲密接触了,一个拥抱接着一个拥抱,信件成了一个爱的接力棒,邮寄也成了一场爱的接力赛。
老实讲,这个故事并不显得创意十足,邮寄“抱抱”是很多孩子都会有的念头,这个“点子”也可以在不少儿童文学作家的想象范围内。但是,整本书带给我最大感动的地方,并不是阿文用这种别出心裁的想法祝贺奶奶的生日,而是这么多的“人”去帮助阿文实现他的想法,这个听上去似乎很荒唐的想法。你看,当阿文说要寄“抱抱”给奶奶时,妈妈并没有斥责他,而是很认真地带他去邮局,在信封上写下地址;倪先生听阿文说要寄“抱抱”,虽略感为难,但并没有拒绝,很认真地接受了这封不寻常的信;一路上,也没有“人”对这封信质疑或不乐意,也没有人嘲笑阿文的想法,大家都认真地完成;到了奶奶那里,她甚至连吃惊都没有就欣然接受了这封“最棒的信”。认真对待孩子不切实际的想法,认真保留孩子的胡思乱想,这需要成人社会多大的包容和理解呀,这不应该只在动物世界才出现吧?
在帮助阿文传递“抱抱”的时候,也给大家带来了快乐。一些从来不拥抱的陌生“人”开始拥抱了,心情不好的小曼“开心地笑了”,狐狸阿德甚至还得到了邀请心仪者跳舞的机会。这封特殊的信件带来了这么多改变,真是没想到,更没想到的是奶奶的回信——一个又大又香的吻。它又会如何被寄到阿文那里呢?故事留了空白,但从末页阿文脸上那个保质保量的吻就知道了,这也是留给小读者的想象和表达空间,亲子共读时,可以让孩子回溯成另一个故事吧。
我喜欢这本书钢笔淡彩的插图。水彩的轻盈透明和钢笔的轻快不羁,读来有相得益彰之感。镜头始终取位中景,完整地介绍了运输邮件的一般行程,也算是给小读者一些知识吧。万一真的哪天邮筒消失了,他们至少可以通过读这本书来了解寄信是怎么回事儿。
——王林 儿童文学工作者
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