高考作文发展等级达标-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

高考作文发展等级达标内容简介

本书对评分标准予以全面解读，以期有序而高效地掌握所要达到的要求。主要内容包括：高考作文基础等级和高考作文发展等级两大篇。

高考作文发展等级达标本书特色

《高考作文发展等级达标》由麦坚主编。作文的根本在于心灵的丰富。

高考作文发展等级达标目录

前言
上篇高考作文基础等级
达标训练1切合题意
达标训练2内容充实
达标训练3结构严谨
达标训练4感情真挚
达标训练5语言流畅
达标训练6符合文体要求
下篇高考作文发展等级
达标训练7 深刻
透过现象深入本质
揭示事物内在的因果关系
观点具有启发作用
达标训练8丰富
材料丰富
论据充实
形象丰满
意境深远
达标训练9有文采
词语贴切
句式灵活
善于运用修辞手法
文句有表现力
达标训练10有创新
见解新颖
材料新鲜
构思精巧
推理想象有独到之处
有个性特征

高考作文发展等级达标节选

《高考作文发展等级达标》的根本在于心灵的丰富。但在应试教育的背景下，我们不得不妥协于功利的现实，妥协于分数的制约。作文所占的分数比例，以及其对成绩的“巨额贡献”，让我们无法等闲视之。而在出版商看来，应试永远是作文的热点，受经济利益的驱使，重复地拼凑出版，知识复制何时了？当下作文图书市场如此混乱，真是令人堪忧，不断持续的恶性竞争，导致大量粗制滥追之作被推向市场。在这样的混乱与无序中，我们深感作为知识分子的沉重责任——必须将学生从作文的困境中解救出来，施以科学的讲授和指导，才能还以语文一个清洁的精神。柞文在考场蛮横的规則下，不再是自由的表达。

高考作文发展等级达标相关资料

作为必须要面对考试的学生，阅读其中或是优秀的作文或是易懂的指导，都让我们体会到作文的诗意与深刻，让我们不冉因枯燥的考试而磨灭对于文字的灵感，让我们真正体验到作文的精髓——而这些常常能让我们更积极而轻松地面对考试。——张牧笛（曾获得“全国十佳文学少年”称号，天津作协会员）这套书充溢着语言之美、思想之美与写作之美，相信每一个正在面临或即将面临中考、高考的学生都会喜欢的。同时，对我们语文老师来说，也能得到许多关于作文教学的启示。——王岱（山东省实验中学语文教研组组长，《作文通讯》等多家刊物编委，指导学生多次获得新概念作文大赛一等奖）这里有许多妤作文，在享受阅读乐趣的同时，也能从中学习成功的经验，以便在今后的考试中胸有成竹，稳操胜券。——黄孟轲（浙江省特级教师，全国“五一劳动奖章”获得者）如果说读作文只是一个借鉴的话，那么我要说，这套书的借鉴意义就在于，它让我们重新回到阅读状态，一种接近原始而朴素的阅读状态。——钟能文（《作文与考试》“钟sir评作文”专栏作者）这是一套能让每个学生部心潮澎湃的作文书，且不说它收集了那么多优秀的作文，单是牢记这些章节标题就是掌握了应试的“秘笈”。——麦坚（“作文大讲堂”主编，原《新作文》首席编辑）

高考作文发展等级达标作者简介

麦坚，中小学作文研究专家，原《新作文》首席编辑，“第三代作文”发起人之一。主持“青年作家访谈录”，陆续采访过蒋峰、步菲烟、水格、笛安、七堇年等作家。有作品发表在《中华读书报》《中国图书商报》《文汇读书周报》《新京报》《星星》《青年文学》等。策划、主编图书“感动作文”系列，“满分作文新知襄”系列、“第三代作文”系列、“考试阅读虫”系列、“解密满分作文”系列等40余部。