本书通过24堂课深入浅出的讲述,揭示了培养未来社会精英的科学方
法,给广大的家长和渴望塑造英才的人们以深刻的启迪:
父母自身的行为在教育上具有决定意义。不要认为只有在与孩子谈
话,或教导孩子、吩咐孩子的时候,才是在教育孩子。其实,在父母生活
的每一个瞬间,甚至当你们不在家的时候,都在教育着孩子。
哈佛父母很重视为孩子创造一个良好的家庭教育环境,提供一个探索
未知世界的自由时空,对孩子学习、掌握科学知识和技能以及智力发展都
有着十分重要的意义和价值。
孩子的心灵是一块奇妙的土地,播上思想的种子,就会获得行为的收
获;播上行为的种子,就能获得习惯的收获;播上习惯的种子,就能获得
品德的收获;播上品德的种子,就能得到命运的收获。
《哈佛*神奇的24堂家教课》综合了古今中外众多名人的家教成功经验,如卡尔·威特、比尔·盖茨、肯尼迪、林肯、爱因斯坦、罗斯福等,并吸收了很多教育专家对现代家庭教育的指导和意见。书中或以教育小场景揭示家教盲点,或通过成长小故事给人启迪,同时加上深刻的分析,相信定能让你茅塞顿开。通过《哈佛*神奇的24堂家教课》,你会明白该如何去激发孩子的学习兴趣,如何教给孩子正确的学习方法,如何帮助孩子克服各种坏习惯,以及如何培养孩子的自信心和自理能力,等等。这是一本科学而专业的教子真经,专门为中国父母教育孩子量身打造,衷心地希望《哈佛*神奇的24堂家教课》能够为广大父母们提供有益的帮助,帮助你们培养出优秀的孩子。
正如一句谚语所言:“那双推动摇篮的手,也在推动着人类的未来。”母亲对孩子的重要性不言而喻。一个人一生中最早接触到的教育大多来自母亲,母亲不经意的一句话可能就决定着孩子的未来。
法国大作家雨果从小就非常喜爱写作,母亲对他的这一爱好非常支持。在母亲的鼓励下,雨果的写作才能从小就显露锋芒。
有一年,著名的美文研究院组织诗歌征集大赛。小雨果和母亲既盼望又激动,正当他全力为参赛创作新诗的时候,他的母亲突然病倒了,而且几天都处于昏迷状态。
小雨果着急得干什么都没有心思,于是,只好把一首从前写的、自认为不是写得最好的《凡尔登贞女》送去参赛。在小雨果焦急的等待中,几天后,母亲从昏迷中醒来,一看见小雨果,就立即询问他参加征诗大赛的情况,小雨果吞吞吐吐告诉了她实情。在病榻前,母亲用无力的手拉住儿子的手,轻声地说:“维克多,你不该在难处面前退却。记住,永远不该。我要你得到那'金百合花'特别奖,你要把你创作中最好的诗送去。”
母亲说话的声音很小,但小雨果听得出来,那话语中饱含着她的深切期望。雨果还是感到有些为难,低着头,担心地对母亲说:“但是,恐怕来不及了,明天就到期了。”
母亲的眼睛里散发出光彩,她的声音大了起来:“不,好孩子,来得及。今晚就写,明天一早就念给我听,我的病很快就会好起来。我最不喜欢碰到难事就退缩的人。”
小雨果抬头看着母亲,她的眼睛里满是鼓励和信任,还有期待。他不再犹豫,坐在病重的母亲身旁,在母亲压抑着的咳嗽声中不停地写着、改着。一夜之间写了120行诗。
结果,雨果不仅获得了“金百合花”特别奖,还接连获得了另外几个大奖。
确实,母亲就是最好的老师,正确教育孩子的方法就是母亲在对孩子的长期观察和不断理解的过程中确立起来的。换而言之,其实就是母亲和孩子每时每刻交流共处的结果,就是给孩子提供的每一个环境细节的熏陶引导。
有些母亲处处严格要求孩子要这样做,不要那样做,应该学这些,不应该学那些。孩子虽然会学到一些知识或懂得一些道理,但可能只是表面明白,知其然,而不知其所以然,因为他们对母亲更多的是遵从和敬畏,而少了母子之间的亲近和平等。
哈佛校史上一些有成就的人的母亲总是有这样一些共同的特点:喜欢与自己的孩子一起学习,共同探讨问题;精力旺盛,耐心细致,不会因孩子把东西搞得又脏又乱而大发脾气;孩子一时做错事,也能容忍宽恕;孩子从事一些稍带危险性的活动,她们一般能允许,
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