本书是一套全新阅读教程,共分数线个级别。每课按照主题组织阅读材料,注重阅读的流利程度、理解程度和词汇等方面的技巧训练。
本书涉及到了阅读理解中几乎所有的难点,并提供了克服这些难点正确方法、训练途径和使用材料。我在多年教学实践中一直盼望的就是这样一套教材。
anderson教授的“积极语言学习”方法和他开发的系列教材将有助于广大学习者掌握更好的学习方法,形成适合自己的学习策略,提高学习效率,成为高效的英语阅读者。
《积极英语阅读教程:*新版.第1级.学生用书》是一套全新阅读教程,共分数线个级别。每课按照主题组织阅读材料,注重阅读的流利程度、理解程度和词汇等方面的技巧训练。 《积极英语阅读教程:*新版.第1级.学生用书》涉及到了阅读理解中几乎所有的难点,并提供了克服这些难点正确方法、训练途径和使用材料。我在多年教学实践中一直盼望的就是这样一套教材。 Anderson教授的“积极语言学习”方法和他开发的系列教材将有助于广大学习者掌握更好的学习方法,形成适合自己的学习策略,提高学习效率,成为高效的英语阅读者。
《积极英语阅读教程:*新版.第1级.学生用书》编者Neil J.Anderson是国际上享有盛名的ESL/EFL阅读教学专家,曾在近30个国家从事英语阅读教学与教师培训工作。《积极英语阅读教程》是一套培养英语阅读理解能力、训练词汇技巧的系列教材,共分5个级别,包括预备级和1—4级,适合外国语学校、外语特色学校及重点中学使用。这套*新版教程和**版相比,内容更精练,阅读能力的层次划分和培养目标更明确,词汇和阅读技巧的运用与学生实际学习需要的联系也更紧密。*新版教程的主要特点有:整合了阅读内容,主题更丰富、体裁更多样,包含报刊时文、各种评论、博客作品和人物访谈录等。增设了预备级,扩大了教程的适用范围,能满足低起点学习者的需要,进一步明晰了教程的难易梯度。增设了Critical Thinking栏目,鼓励学习者多作批判性思考,深入分析课文和作者的创作意图。增设了4个复习单元,每3个单元之后安排了一次复习,帮助学习者提高阅读速度和流利程度。
尼尔·J·安德森是阅读教学方面的专家,本书采用了他设计的ACTIVE阅读法,帮助读者成为更自信、更独立——也是更积极的英语阅读者。
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