熊丙奇先生的教育评论素以锐利直言闻名,其显示的不仅限信息和知识,而尤具眼光和器识。本书是他继出版《大学有问题》、《体制迷墙》、《教育熊视》之后,又一深度剖析中国教育问题的力作——对改革开放三十年之际的2008—2010年中国教育事件,进行了全面的民间解读,并结合三十年中国教育的发展与未来教育改革,诊断了当今中国教育存在的问题。
《中国教育的100份诊断报告》:教育熊视曝全景,岂止大学有问题。体制迷墙终必倒,问诊切脉看丙奇。
《中国教育的100份诊断报告》内容简介:熊丙奇先生的教育评论素以锐利直言闻名,其显示的不仅限信息和知识,而尤具眼光和器识。《中国教育的100份诊断报告》是他继出版《大学有问题》、《体制迷墙》、《教育熊视》之后,又一深度剖析中国教育问题的力作——对改革开放三十年之际的2008—2010年中国教育事件,进行了全面的民间解读,并结合三十年中国教育的发展与未来教育改革,诊断了当今中国教育存在的问题。
熊丙奇,著名教育学者,博士;21世纪教育研究院副院长,上海交通大学教授;中国高校校报协会副会长,上海市高校校报研究会理事长。编、著有《大学有问题》、《体制迷墙》、《天下无墙》、《教育熊视》等书籍20种30余版次。为《新京报》、《北京青年报》、《东方早报》、《新闻展报》、《南方都市报》、《深圳晶报》、《珠江晚报》、《现代教育报》等报专栏作者。2008年获评中国十大教育博客(新浪网)、十大教育明星博客(搜狐网),2009年获评十大教育博客(人民网)、年度致敬教育时评家(腾讯、中国教育电视台网)。
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