学习、了解《易经》这一中华民族传统文化的瑰宝是大多数百姓的共同愿望。但是,由于《易经》文字苦涩、知识体系庞大、哲理思想丰厚,对于大多数百姓来讲,其结果是往往望经生怯,多少次拿起双双多少次放下,*终不得入门。
本书从学易入门的角度向读着介绍了应该掌握的基本内容,特别是关于六十四卦的自然起源、古人的思维方式、《周易》的历史形成过程、《周易》的哲学思想以及为何百姓感觉读不懂等内容的阐述,既不是学术研究,也不是人云亦云的从众。它是作者本人学易的心得,相信这些内容会给读者带来打开学易这扇神秘之门钥匙的感觉,解决普通百姓学习易经遇到的“玻璃天花板”问题。
《百姓读易》:谁发明了八卦六十四卦的起源圣人与周易的关系象思维与范思维掌上推演千支纪年、干支纪时法
《百姓读易》内容简介:学习、了解《易经》这一中华民族传统文化的瑰宝是大多数百姓的共同愿望。但是,由于《易经》文字苦涩、知识体系庞大、哲理思想丰厚,对于大多数百姓来讲,其结果是往往望经生怯,多少次拿起双双多少次放下,*终不得入门。《百姓读易》从学易入门的角度向读着介绍了应该掌握的基本内容,特别是关于六十四卦的自然起源、古人的思维方式、《周易》的历史形成过程、《周易》的哲学思想以及为何百姓感觉读不懂等内容的阐述,既不是学术研究,也不是人云亦云的从众。它是作者本人学易的心得,相信这些内容会给读者带来打开学易这扇神秘之门钥匙的感觉,解决普通百姓学习易经遇到的“玻璃天花板”问题。
插图:关于《周易》的易字,同样也有很多说法。通常来讲,有的说,“易”就是日与月的意思,因为易字就是日与月重叠在一起形成的;有的说,“易”就是蜥蜴的蜴,由于蜥蜴因环境而改变其颜色,日之易;也有的说,“生生之谓易”,意为宇宙万物生生不息,变动不居。易也有一名三的说法,即不易、简易、变易。变易就是-切事物与现.象都存于变化之势;简易就是虽然一切事物与现象都是变化的,但存在一个简化的模式;不易就是相对处于不变之势。其实就今天我们对《易经》应该需要更高一个层次的理解,“易”就是相互不能摆脱的、且处于不断变化之中的关系,即“易=变化的相互关系”。当“易”被引申为变化的相互关系时,“不易”就是这种变化的相互关系处于相对的稳定状态,也就是处于通常人们所理解的相对静止状态,变化还不足以引起相互关系作调整或较大调整;“简易”就是这种变化的相互关系处于一种亚稳定状态,可以说是简单的变化,简易揭示了事物的规律;“变易”则是这种变化的相互关系处于一种非稳定状态,无论是表象还是内涵都有较大变化。易所涵盖的三层意思“不易、简易、变易”是人们认识事物、解决问题、适应环境的根本方法,无论在自然科学还是社会科学都是这样的。对于人们来说未解的对象就是易,而人们研究与思考未解对象的起点和着眼点就是不易,人们对于从不易出发研究易所得出的结论、道理、方法等就是简易,人们掌握了简易就可以适应易。
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