《逻辑学》是为高等学校非哲学专业编写的逻辑学教材,是逻辑学的入门读本。全书用通俗易懂的语言和贴近现实生活的实例,系统阐述了逻辑学的基本原理,注重培养学生的创新精神和逻辑观念,力图提高学生的逻辑思维能力、正确表达思想的能力和分析、解决问题的能力。为便于教学和自学,每章都设有“本章内容概要”和“练习与思考”,并在书末附有各章练习与思考题参考答案。《逻辑学》可用作中文、政教、法律、新闻、秘书、经济、管理、教育等专业的专业基础课教材,也可用作高校素质教育公共通识课教材。
杨树森等编著的《逻辑学》是为适应高校非哲学专业“逻辑学”基础课和素质教育“逻辑学”通识课的教学编写的教材。作者认为,要让教育主管部门、高校和院系领导重视逻辑这门课,要让逻辑学教师安心于教授逻辑这门课,要让大学生和各界青年乐于学习逻辑这门课,要让整个社会认识到逻辑学兼具基础工具学科和重要人文学科的巨大价值,作为高校各专业通用的逻辑学教材必须做到科学、实用、易学好教。本书可用作中文、政教、法律、新闻、秘书、经济、管理、教育等专业的专业基础课教材。
第二章 概念**节 概念的概述一、什么是概念概念是*基本的思维形式之一,是思维结构的*小单位,是构成判断和推理的基本要素,被比喻为“思维的细胞”。逻辑学研究思维形式的结构,就从研究概念开始。概念的本质究竟是什么呢?概念是反映思维对象特有属性的思维形式。1.什么是事物的特有属性作为思维对象的事物(包括客观存在的事物和人们想象中的事物如魔鬼、永动机、特异功能等)都具有各方面的性质,如形状、性能、颜色、动作、高低、大小等等;事物都与其他事物发生一定的关系,如方位关系、因果关系、大于或小于关系等等。事物自身的性质和事物之间的关系,逻辑上统称为事物的属性。例如,“人”这一事物就有以下属性:有重量(受地球吸引)、有生命、能自由移动身体、以两足直立行走为主要运动方式、会思维、会说话、能制造和使用工具进行劳动,等等。在事物诸种属性中,有些是特有属性,有些是非特有属性。特有属性就是某类(或某个)事物所具有而其他事物不具有的属性。根据是否具有这些特有属性,可以将一类(或一个)事物与其他事物区别开来。以上列举的人的诸种属性中,会思维、会说话、能制造和使用工具进行劳动等,就是人的特有属性,因为只有人才具有这些属性,而其他对象都不具有这些属性;而有重量、有生命、能自由移动身体等,则是人的非特有属性,因为不仅人具有这些属性,还有其他对象也具有这些属性。有的事物以同时具有若干属性与其他事物相区别,“同时具备若干属性”就是该类事物的特有属性。例如,“以语言为工具”不是文学作品的特有属性(论文、教科书等也是以语言为工具的作品),“塑造形象”也不是文学作品的特有属性(绘画、雕塑、音乐等也塑造形象),但“同时具备两属性”则是文学作品的特有属性。2.为什么说概念是反映事物特有属性的思维形式事物的属性分为特有属性和非特有属性,为什么不将概念定义为“反映对象属性的思维形式”呢?要回答这个问题,有必要了解概念的形成过程。人们认识事物总是从一些外在的属性开始的,当人们还没有发现某事物与其他事物的区别(即特有属性)时,不会形成反映该事物的概念。例如,当人类的祖先还没有发现夜空中无数星星里有几颗星的相对位置在发生位移时,就不会(也没有必要)形成反映这几颗特殊星星的概念“行星”。“行星”这一天文学概念的形成正是人们认识了这些对象特有属性的结果。同样,在没有发现一些湖泊的水是咸的之前,人们只需要用“湖”这一概念来指称它们就可以了,只有在人们发现了它们的水是咸的,与一般的湖不一样,才会形成专门反映这些湖泊的概念“咸水湖”。由于任何概念都是人们认识事物特有属性的必然结果,所以说概念是反映事物特有属性的思维形式。……
方东美文集 本书特色 《方东美文集(精)》由方东美所著,本书以方东美先生《生生之德》一书中所收入的十篇文献为主体,再兼收方东美先生有关西方哲学、儒家、道家、佛学...
中国古代哲学与传统文化 内容简介 这本书是作者这些年所写的有关中国古代哲学与传统文化方面的文章的一个选集。本书在《(庄子)寓言与现代思想》之后附了一篇并非中国古...
异乡客-基督徒的拓荒生活 本书特色 教会就是一个“拓荒地”,一个异质文化中的孤岛。在受浸(洗)时,人们改变国籍臣服在另一个权柄之下。人们发现,无论身在何种文化他...
圣经的故事 本书特色 《圣经的故事》是一部以通俗的手法描写和演绎《圣经》故事的文学巨著。自出版以来,一直广受赞誉,传读不衰。书中,作者以简洁优美的叙述,解读了《...
吕氏春秋-古典名著白文本 本书特色 全书分为“十二纪”、“八览”、“六论”三个部分,共一百六十篇,撮取儒、道、名、法、墨、兵、农、阴阳等诸家之说,内容涵盖政治、...
维特根斯坦 本书特色 维特根斯坦是20世纪*重要的几位哲学家之一,其思想对20世纪以来的语言哲学和心灵哲学具有深远的影响。《维特根斯坦》为英国资深哲学教授恰尔德...
原道-第十六辑 本书特色 本书为《原道》的第16辑,包括儒教问题、思想与学术、欲与仁、对话与评论等四个栏目。本辑收录了几篇对民间信仰的考察和对一贯道建教和传教模...
佛在云南-从西双版纳到香格里拉的佛教之旅 本书特色 从佛教的视角来看,南北穿越云南的澜沧江是唯一的。 唯一串联了藏传佛教、汉传佛教、南传上座部佛教及地...
上帝与理性 本书特色 《上帝与理性》一书就意在捍卫神学的科学性。作者认为,将科学的态度贯彻于神学探究之中,不仅可能、可行,而且必要。关键在于,一方面,必须反对那...
先秦诸子与宋明理学是我国思想史上两个百花齐放、异彩纷陈的繁荣时期的丰硕成果,自来为学者所重视,探研亦复不少。作者自少服膺
《百法明门论讲析》是研习唯识学的基础读物,为大乘佛教对宇宙万有之分类,明乎此则知"万法唯识"之历,可得正确的宇宙人生观;所
论律法 本书特色 斐洛是公元前后希腊化犹太教的主要思想家。他除了沟通希腊和希伯来思想外,更从希伯来视野诠释希腊思想,这成为西方后来理解希腊思想的差要方式之一。 ...
太平天国的宗教是与太平天国的政治密切相关的。本书很好地把握了它们之间的关系,并不单纯地就宗教论宗教,而是透过宗教对太平天
王阳明传习录详注集评 本书特色 · 大师解读大师 与冯友齐名之中国哲学宗师陈荣捷数十年心血力作· 集中日三十余种注评版本之精华 全面详尽权威 领悟心学真谛· 大...
忏悔录 本书特色 这是一本以祷告自传手法所写的悔改故事,被称为“西方历史上的**部自传”,描写了早期奥古斯丁归信时的内心挣扎及转变经历。在教会文学中,“忏悔”意...
牟宗三哲学-中国哲学与文化-第十二辑 本书特色 香港中文大学哲学系中国哲学与文化研究中心,为复兴中国哲学研究,主办了双语学术刊物《中国哲学与文化》。本书为第十二...
任继愈谈武圣孙武与《孙子兵法》 本书特色 《任继愈谈武圣孙武与》是任继愈先生撰写的关于孙武、孙膑两位历史人物及其作品的文章合集。含《中国古代大军事家孙武》、《孙...
杨雄及其太玄 内容简介 扬雄是西汉末年重要的思想家、哲学家、文学家。早年以写赋知名,晚年致力于沉思。在哲学方面,著有《太玄》、《法言》,在当时曾受到桓谭的称赞。...
周易参同契释义-任法融释义经典-修订版 本书特色 道家有一套复杂而微妙的概念,它是后来产生的中国一切科学技术思想的基础。——(英)李约瑟“长生不死”独秦始皇之追...
弟子规原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众