奔跑的女孩

奔跑的女孩

作者:彭学军

出版社:二十一世纪出版社

出版年:2010-05-01

评分:5分

ISBN:9787539155043

所属分类:儿童文学

书刊介绍

奔跑的女孩 内容简介

驼驼和猫是死党,她俩心意相通。
和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同,不论酷暑还是严冬,她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着,感受着阳光、风、尘土还有天上的白云。
终于有一天,驼驼厌倦了这种奔跑,她被体操队一个叫邵佳慧的女孩身上那独一无二的美感深深地吸引,有了平生**个梦想:学体操,像邵佳慧那样。当然,这个梦想很快就破灭了——十一岁的驼驼太老了。
可是,梦想还是像春草那样生长着。驼驼和猫都想去省体校,可省体校对她们只能是二取一。她们的友情在蓬蓬勃勃的梦想面前要去往哪儿呢?

奔跑的女孩 本书特色

《奔跑的女孩》是彩乌鸦中文原创系列,汇集当代中国优秀儿童文学作家各种风格的原创原创精品。短小适读,精彩好看,一口气读完,一辈不忘。

奔跑的女孩 目录

一、偶像
二、十一岁,我已经老了
三、语文课
四、鱼儿快跑
五、该死的冬训
六、是谁扔的这两个馒头
七、一个人的跑道
八、三月的阳光三月的风
九、荷叶样的裙摆
十、红榜和晚宴
十一、桂花香
十二、运动员进行曲
十三、红的猫,黄的猫
十四、祝你梦想成真
十五、我们的信
十六、会飞又会跑的鸟儿

奔跑的女孩 节选

《奔跑的女孩》简介:驼驼和猫是死党,她俩心意相通。和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同,不论酷暑还是严冬,她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着,感受着阳光、风、尘土还有天上的白云。终于有一天,驼驼厌倦了这种奔跑,她被体操队一个叫邵佳慧的女孩身上那独一无二的美感深深地吸引,有了平生**个梦想:学体操,像邵佳慧那样。当然,这个梦想很快就破灭了——十一岁的驼驼太老了。可是,梦想还是像春草那样生长着。驼驼和猫都想去省体校,可省体校对她们只能是二取一。她们的友情在蓬蓬勃勃的梦想面前要去往哪儿呢?

奔跑的女孩 相关资料

插图:一、偶像慢跑完后做准备活动,我来到看台第一排把腿架在栏杆上压腿。我特意挑了一个离邵佳慧很近的位置,边压腿边看她训练。她在练跳马,左教练在一旁指导她。立定后,她抬头,挺胸,收腹,翘臀,双臂和双腿都绷得笔直。远远看去,她整个身体都在收紧,紧成窄窄的一条,而且还那么薄,薄成一张纸片儿,可却是积蓄了无穷力量的纸片儿。她左脚虚垫一步,身子往前一倾,跑了起来。跑起来的时候她两条手臂依然绷得直直的,离木马越近速度越快,跳板将她高高地弹起,身子横在空中,如一尾美丽的热带鱼,落下时双臂撑在木马上,借着惯性在凌空的一瞬间,她做了个一百八十度的转体,然后轻盈地落在了垫子上。落地不是太稳,她的脚不得不往外迈出一小步。接下来的那个动作我目不转睛地盯着。她收回那只迈出的脚,头高高地仰起来,颈尽量地伸长,胸尽量地挺高,臀尽量地翘起,双臂尽量地向后展开,她尽量做着这些动作的时候,侧面看,她的身体被一种无从知晓的力量拧成了一个柔美的、极富韧性的“S”形。她身体像是有一个神秘的开关,被一只无形的手按了一下,啪的一声,这个动作就完成了。这其实只是体操比赛中,运动员完成了一套动作后必须做的收势。就像一篇文章的结尾,一首歌的尾音,一个舞蹈最后的亮相,所不同的,这个收势动作是千篇一律的。但我却觉得这个动作美不胜收。体操队有十二个女生,也只有邵佳慧能把这个动作做得出神人化,在我看来是这样。我觉得,这多半得益于她脚后跟一样圆网的翘下巴和她那有几分傲慢又似有几分挑衅的眼神,碰到这种眼神的时候会觉得很不舒服,但当她两腿绷直、前突后翘、双臂像鸟儿张开翅膀一样大大地打开、一颗小巧的头颅高高仰起的时候,她的傲慢和挑衅就升格成了自信、优雅和高贵,她的神情与她的形体动作浑然天成,她展示出来的不可言状的风采真的把我迷住了。就在那一瞬间,她成了我的偶像。刚进体校不久,也像今天一样是个雨天——我们只有雨天才到体育馆训练——少年体校原来的规模不大,今年扩大招生,体育馆容纳不了,所有的学生和上文化课的老师就借住在河对岸的师范学校,只有教练住在体育馆里。平时,只有体操队在体育馆里训练,篮球队和田径队都在外面的体育场训练。猫带我四处游逛,她比我早来一年

奔跑的女孩 作者简介

彭学军,女,出生于湖南吉首。出版有《你是我的妹》《腰门》等三十多部小说和散文集。作品人选小学教材并被改编为电影,还被译成英、日、韩等多种文字介绍到国外。作品多反映少女成长,具有浓郁的湘西风情和诗性格调。获宋庆龄儿童文学奖小说大奖、全国优秀儿童文学奖、中宣部“五个一工程”优秀图书奖、中国出版政府奖(图书奖提名)、陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童文学奖等多种奖项。
插画作者简介:
吴雅蒂,女,本科及硕士研究生均就读于清华大学绘画系。曾获全国书籍设计艺术展最佳插画作品奖。她赞叹这本书“如此淡然,却能让人激情满怀”,读完之后,“脑海里立刻呈现的是一本珍藏已久的小女孩的日记,一本用最稚嫩和最真切的语言所记录的成长故事”。因此,她用涂鸦的方式,模仿出小女孩稚拙而又认真的笔触,配合着怀旧的作业本,极力想在画面中表现出那种可爱,那种纯真。

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