议论文论题 论点 论据 论证宝典

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作者:马正平

出版社:四川辞书出版社

出版年:2010-06-01

评分:5分

ISBN:9787806825860

所属分类:教辅教材

书刊介绍

议论文论题 论点 论据 论证宝典 目录

1 情感世界1 爱国2 爱家3 爱民4 爱情5 爱心6 代沟7 沟通8 家教9 良心10 母爱11 亲情12 微笑13 乡情14 幸福15 友随16 助人17 尊师2 学习求知1 博学2 方法3 积累4 坚持5 勤奋6 书籍7 思考8 惜时9 兴趣10 学习11 知识12 专心3 人生旅途1 挫折2 个性3 机遇4 理想5 目标6 逆境7 偶像8 拼搏9 青春10 社交11 生命12 实践13 习惯14 信念15 信仰16 选择17 追求18 自立19 自信20 尊严4 品德修养1 诚信2 风度3 奉献4 改过5 果断6 坚强7 节俭8 宽容9 礼貌10 理解11 美德12 气节13 谦逊14 团结15 毅力16 幽默17 责任18 真诚19 尊重5 社会热点1 财富2 法纪3 反腐倡廉4 服务5 航天6 环保7 健身8 人才9 特长10 网络11 文明12 我与奥运13 信息14 知识经济15 质量16 追星6 探索创新1 改革2 合作3 借鉴4 竞争5 科技6 探索7 哲理思辨1 变2 长与短3 成功与失败4 得与失5 对与错6 个人与集体7 规则8 祸与福9 价值10 苦与乐11 利与义12 量变与质变13 美与丑14 难与易15 平凡与伟大16 荣与辱17 生与死18 识人与用人19 是与非20 适应21 新与旧22 真理

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《议论文 论题 论点 论据 论证宝典》内容简介:记得我主编的“中小学《新理念作文训练》系列丛书”在四川教育出版社出版后的一天,四川辞书出版社编辑室主任游晓辉女士问我:“老同学,你是否愿意主编一部议论文写作方面的工具书?”听了她的话后我一脸的无奈,因为我感觉坊间里有的作文类辅导书粗制滥造,尤以一些“作文论据词典”之类的书约束学生思维,令人生厌。我之所以这样认为,是因为我是主张“非构思作文教学”和“非构思写作学”的教育理念的。这种写作教学与写作学的理念认为,文章的立意、材料、思路、结构、行文,乃至标题都完全可以通过写作思维操作技术来自然地生成。学生学习作文怎么能依靠词典去拼凑、组装而成呢?所以我对这个选题表现出来的不是有多大的热情而是迟疑和冷淡,内心深处有一点扬雄当年那种“雕虫小技,壮夫不为”的感觉。也许是晓辉看出我的心思,马上说:“你可以把你对写作学与写作教学、中小学作文教学方面的研究成果巧妙地融入这个选题之中呀!书名还可以商量嘛!”这时,我才表现出了些许兴趣。此刻,出现的**个闪念就是将作文论点生成和论证思路生成的操作技术体现在这部“词典”中,书名可以改为《议论文论题论点论据论证词典》之类,晓辉很快同意并支持我这个初步构想。我非常高兴,因为如果实现这个目标,那就是我们对“作文论据手册”、“作文论据词典”这类词典的内涵开拓、深化和编写体例的一次大胆的尝试、创新了。这样也实现了在作文词典编写上的非构思写作学的基本理念了。于是,这本《议论文论题论点论据论证宝典》就变成了对学生进行作文思维训练、对教师进行非构思作文教学的手册、教材了。想到这里,我又对晓辉产生了一份感激之情。因为,她给了我这个写作学理论的创造性转化实践的机会。如果不是她的约稿,我自己肯定不会去设计此类书的。

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爱国的力量是伟大的。正是出于对祖国深深的热爱,勤劳的中华儿女齐心合力,开拓了我们辽阔的疆土,创造了我们光辉灿烂的文明。正是出于对祖国深深的热爱,革命先驱们视死如归,用他们的鲜血和生命换来了我们今天的和平与安宁。爱国的热情和精神是把一个国家的人民紧紧联系在一起的强大力量。一个国家的人民,若没有爱国热情的支撑,则没有归属感。一个国家的民族,若没有爱国精神的维系,则必然缺乏凝聚力。[析题]关于爱国,不同文化传统、不同地域、不同时期的人们有不同的看法。你可从你最熟悉的角度出发,表达你的爱国观;你可对某一事例进行爱国主义的分析;你也可谈谈你对某一人物的爱国主义行为的见解;你还可结合身边的环境谈谈爱国与生活的关系,等等。爱国的表达方式是多样的,对于爱国这一话题的议论角度也是多样的。[温馨提示]写作时要注意分寸。爱国的行为应该是理智的,对于爱国的分析也应该是理性的。

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