药理学学习指导

药理学学习指导

作者:吴基良

出版社:科学出版社

出版年:2010-06-01

评分:5分

ISBN:9787030275622

所属分类:行业好书

书刊介绍

药理学学习指导 内容简介

本书是《药理学》(案例版)的配套复习资料,其特点是:内容与教材一致,对每章提出了学习目的与要求、学习纲要、英汉名词对照、强化训练四个方面。目的要求明确了要掌握、熟悉和了解的内容;学习纲要将教材内容高度提炼概括,等同于教学大纲;英汉对照有助于学习常用的药理学英语单词;强化训练分名词解释、选择题、填空题、判断题、简答题、问答题和案例分析题七种题型对教材内容各知识点进行全面的复习与强化。书后还附有部分研究生入学考试及期末综合考试模拟试题。

药理学学习指导 本书特色

《药理学学习指导》的内容与教材一致,对每章提出了学习目的与要求、学习纲要、英汉名词对照、强化训练四个方面。目的要求明确了要掌握、熟悉和了解的内容;学习纲要将教材内容高度提炼概括,等同于教学大纲;英汉对照有助于学习常用的药理学英语单词;强化训练分名词解释、选择题、填空题、判断题、简答题、问答题和案例分析题七种题型对教材内容各知识点进行全面的复习与强化。
本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

药理学学习指导 目录

第1章绪论
第2章药物效应动力学
第3章药物代谢动力学
第4章影响药物效应的因素
第5章传出神经系统药理概论
第6章胆碱受体激动药
第7章抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药
第8章胆碱受体阻断药
第9章肾上腺素受体激动药
第10章肾上腺素受体阻断药
第11章局部麻醉药
第12章中枢神经系统药理学概论
第13章全身麻醉药
第14章镇静催眠药
第15章抗癫痫药与抗惊厥药
第16章抗帕金森病药和治疗阿尔茨海默病药
第17章抗精神失常药
第18章镇痛药
第19章解热镇痛抗炎药
第20章作用于心血管系统离子通道的药物
第21章抗心律失常药
第22章治疗慢性心功能不全药
第23章抗心绞痛药
第24章抗动脉粥样硬化药
第25章抗高血压药
第26章作用于血液系统的药物
第27章利尿药及脱水药
第28章作用于呼吸系统的药物
第29章作用于消化系统的药物
第30章子宫平滑肌兴奋药和抑制药
第31章肾上腺皮质激素类药物
第32章甲状腺激素及抗甲状腺药
第33章胰岛素及口服降血糖药
第34章性激素类药及避孕药
第35章抗菌药物概论
第36章β-内酰胺类抗生素
第37章大环内酯类、林可霉素类及其他抗生素
第38章氨基糖苷类抗生素
第39章四环素类与氯霉素类抗生素
第40章人工合成抗菌药
第41章抗真菌药和抗病毒药
第42章抗结核病药及抗麻风病药
第43章抗疟药
第44章抗阿米巴病药及抗滴虫病药
第45章抗血吸虫病药和抗丝虫病药
第46章抗肠蠕虫药
第47章抗恶性肿瘤药物
第48章作用于免疫系统的药物
第49章影响自体活性物质的药物
附录
硕士研究生入学考试模拟试题ⅰ
硕士研究生入学考试模拟试题ⅱ
硕士研究生入学考试模拟试题ⅲ
期末考试综合模拟试题

药理学学习指导 节选

《药理学学习指导》是《药理学》(案例版)的配套复习资料,其特点是:内容与教材一致,对每章提出了学习目的与要求、学习纲要、英汉名词对照、强化训练四个方面。目的要求明确了要掌握、熟悉和了解的内容;学习纲要将教材内容高度提炼概括,等同于教学大纲;英汉对照有助于学习常用的药理学英语单词;强化训练分名词解释、选择题、填空题、判断题、简答题、问答题和案例分析题七种题型对教材内容各知识点进行全面的复习与强化。书后还附有部分研究生入学考试及期末综合考试模拟试题。

药理学学习指导 相关资料

插图:④停药反应,是指患者长期应用某种药物,突然停药后病情恶化的现象,又称回跃反应。⑤变态反应。⑥特异质反应,系指少数患者由于遗传因素对某些药物的反应性发生了改变,是由于基因缺陷引起了异常的药效学和药动学过程,表现为对药物的反应特别敏感或者是对大剂量药物极不敏感。⑦依赖性,是由药物与机体相互作用造成的一种精神状态,有时也包括身体状态,表现出一种强迫性地或定期用该药的行为和其他反应,分为生理依赖性和精神依赖性。(三)药物的量效关系1.量反应量-效曲线量反应是指药理效应可用连续性数量值表示的反应,可用具体数量或最大反应的百分率表示。(1)最小有效量(最低有效浓度):是指引起药理效应的最小剂量或最小药物浓度,亦称阈剂量或阈浓度。(2)最大效应(效能):是指药物所能达到的最大效应,当剂量增加到一定程度时再增加药物剂量或浓度而其效应不再继续增强。(3)效价强度:是指达到相同药理效应时所需要的药物剂量的多少,所需要的剂量越大,则效价强度越小。(4)斜率:是指量.效曲线中段的曲线坡度,斜率越大,提示药效较剧烈,斜率小,提示药效相对较温和,其大小是确定临床用药剂量范围的依据之一。2.质反应量-效曲线质反应是指药物的效应表现为反应性质的变化,即全或无、阳性或阴性。

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