有一个小男孩,他叫安利柯。在他的身边,发生了许许多多感人的小故事,他把它们都用日记记录了下来。这个日记本里,还有父母写给他的劝诫启发性的文字、老师在课堂上读到的精彩的“每月故事”……现在,就让我们翻开他的日记本,一起去体验热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊敬师长、体贴父母等美好的精神吧!
本书以简洁、通俗的语言和鲜明、精美的插画向孩子们展示了一个个感人的故事。故事中没有空洞的说教,然而那真诚、友爱、坚强、善良、高尚的真情却肯定会像一股股清泉流进孩子们的心田里,净化着孩子们的灵魂,滋养着孩子们的心灵。
《爱的教育》自1886年问世以来,已被翻译成数百种文字和方言,还多次被搬上银幕和舞台,又被改编为连环画,成为各国一代又一代读者,尤其是青少年读者爱不释手的读物。
《爱的教育》:文学经典,权威选本,“冰心奖”获奖者倾情推荐。
《爱的教育》是教育部推荐书目,新课标同步课外阅读。国内著名翻译家的优秀译本。深入孩子内心世界的爱心读本,凝结人类美好情感的教育经典。
华梯尼问他们会不会善于使用乐器。“非常喜欢音乐,音乐是他们的快乐,音乐是他们的生命。才入学的小小的盲孩,已会站立了听三小时光景的演奏,他们立刻就能学会,而且用了火样的热心去做。如果对他们说‘你音乐不好Ⅱ罗!’他们就很失望,但因此更拼命去学习了。把头后仰了,嘴上绽着微笑,红着脸,含着感情,在那黑暗的周围中一心神往地听着谐和的曲调。见了他们那种神情,就可知音乐是何等神圣的安慰了。对他们说‘你可成音乐家’,他们就发出欢声露出笑脸来。音乐最好的——小提琴拉得最好或是钢琴弹得最好的人,被大家敬爱得如王侯。如果遇到争执,就齐集到他那里,求他评判,在他那里学音乐的小学生,把他当作父亲看待,晚上睡觉的时候,大家都要对他说了‘请安息’才去睡。他们一味谈着音乐的话,夜间在床上是这样,日问疲劳得要打盹的时候,也仍低声谈说歌剧、音乐的名人,乐器或乐队的事。禁止读书与音乐,在他们是最严重的处罚,那时他们的悲哀,使人见了不忍再将那种的责罚加于他们。好像光明在我们的眼睛里是不能缺的东西一样,音乐在他们也是不能缺的东西。”代洛西问:“我们可以到盲童学校里去看吗?”
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