《文言文经典阅读300题(高考篇)》按照经典叙事、经典状物、经典抒怀、经典说理、经典诗词五大类别,精选40篇经典文言文选段和30篇诗词曲赋,共设置300道高考训练题。所选阅读文段行文规范典雅,意境和谐优美,均出自名家之手。每个阅读文段之前设置“阅读提示”,提供作者简介及文章要义,文后设置难易结合的题目,并配有答案解析。《文言文经典阅读300题(高考篇)》体例简单,便于操作,既有“习得”之利,又有“学得”之便,是广大师生的益友良师。
《文言文经典阅读300题(高考篇)》:读交大之星,圆名校之梦。
《文言文经典阅读300题(高考篇)》按照经典叙事、经典状物、经典抒怀、经典说理、经典诗词五大类别,精选40篇经典文言文选段和30篇诗词曲赋,共设置300道高考训练题。所选阅读文段行文规范典雅,意境和谐优美,均出自名家之手。每个阅读文段之前设置“阅读提示”,提供作者简介及文章要义,文后设置难易结合的题目,并配有答案解析。《文言文经典阅读300题(高考篇)》体例简单,便于操作,既有“习得”之利,又有“学得”之便,是广大师生的益友良师。
淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,贫,无行,不得推择为吏,又不能治生商贾,常从人寄食饮,人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之,乃晨炊蓐食。食时信往,不为具食。信亦知其意,怒,竟绝去。信钓于城下,诸母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日,信喜,谓漂母曰:“吾必有以重报母。”母怒曰:“大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎!”淮阴屠中少年有侮信者,日:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。”众辱之曰:“信能死,刺我;不能死,出我胯下。”于是信孰视之,俯出胯下,蒲伏。一市人皆笑信,以为怯。及项梁渡淮,信杖剑从之,居戏下,无所知名。项梁败,又属项羽,羽以为郎中。数以策干项羽,羽不用。汉王之人蜀,信亡楚归汉,未得知名,为连敖。坐法当斩,其辈十三人皆已斩,次至信,信乃仰视,适见滕公,曰:“上不欲就天下乎?何为斩壮士!”滕公奇其言,壮其貌,释而不斩。与语,大说之。言于上,上拜以为治粟都尉,上未之奇也。信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追,追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳。至如信者,国士无双。
上流社会-中文导读英文版 本书特色 《上流社会》是美国作家莱曼?弗兰克?鲍姆(lyman frank baum,1856-1919)以伊迪斯?凡?戴恩(edit...
枫叶之国-加拿大(英汉对照) 内容简介 《世界之旅双语丛书》的选材也很新颖。根据读者对异域文化感兴趣的阅读心理和商务交流的实际需要,丛书特别突出了对具有代表性、...
《一代儒宗:马一浮传》内容简介:本书系浙江文化名人专家丛书之一,深入介绍了国学大师马一浮的生平。马一浮既是中国现代国学大师
别怕作文-小学生好词好句好段活学巧用[彩图珍藏版] 本书特色 《别怕作文·小学生好词好句好段活学巧用(彩图·珍藏版)》:让阅读成为享受,让孩子爱上作文。5大专辑...
高中数学下册-高一高二版-名牌大学自主招生同步辅导 本书特色 《名牌大学自主招生同步辅导 高中数学》每个专题均含以下三个板块:教材知识回顾——将教材中与本专题有...
美国文学史及选读-2-重排版 本书特色 本书除简略扼要地概述美国文学史各阶段情况外,各册重点在作家及作品选读,包括作家详细介绍、作品内容提要(如选文为作品片断时...
过目不忘:50则进入中考高考的微型小说.7 本书特色 本书系从各年度进入中考、高考及阅读理解的微型小说选编,从道德情操、开阔视野、认识社会、增长见识、阅读理解、...
皮肤性病学 本书特色 遵从国家卫生和计划生育委员会新近颁布的"住院医师规范化培训标准(试行)"的总则与细则。立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要...
一九五六年,和愛因斯坦齊名的天才數學家、數位時代「資訊理論」之父克勞德‧夏農,以及德州物理學家約翰‧凱利二世,攜手發現了利
亲近母语经典阅读:小学三年级 本书特色 《经典阅读:小学3年级》中,著名儿童文学家梅子涵教授这样说:让儿童阅读属于自己的经典,为儿童引读适合他们的名著。经典阅读...
课程:走向新的身份 本书特色 课程:走向新的身份 本书围绕课程的身份问题,收录了威廉·多尔、彼得·麦克拉伦等知名后现代教育学者...
行政法学-(第四版) 本书特色 本次修订是在第三版的基础上,根据近年来我国新修订的行政诉讼法等法律、法规进行,并将相关领域的学术研究成果及时反映到新版教材中来。...
超简单手绘旅游日语 本书特色 本书面向日语初学者,内容以赴日旅游的情景为主,包括11个大场景,96个小场景,比如日常寒暄、在机场、在车站、在药妆店、在商店、在游...
同步奥数培优 本书特色 同步奥数培优编写组编*的《同步奥数培优(3年级人民教育教材适用)》在章节安排上,重视对学生系统思维的训练,能结合学生学习的特点,相对形成...
教育研究的理论与方法 节选 bsp;通过观察搜集外部世界的信息,是一个正常人的基本能力。但是,本章介绍的教育研究中的观察,是指运用于教育研究之中的一种特定的研究...
语言的突破(英文原版) 内容简介 《语言的突破》一书影响了千千万万人的说话方式。在卡耐基的一生中,林肯的影响非常重要。卡耐基的童年与林肯非常相似,他把林肯的奋斗...
学日语(4) 本书特色 本教材贯穿电视形象教学的特点,以教授自然、标准的日语口语为主,并参照日本国立国语研究所的有关资料,包罗了初学者应掌握的*基本的句型、语法...
《超越经验主义与理性主义》内容简介:《超越经验主义与理性主义:实用主义叙事的当代转换及效应》从一个新颖的角度,即“语言”与
2006中国年度优秀小学生作文 本书特色 通过本书,您可读到2006年小学生*好的作文,《金奖作文》、《名校佳作》、《想像佳作》、《童话寓言》,令人叹为观止,向...
教育发展论:理论评介与个案分析 内容简介 大陆、香港和台湾均为中国人民的居住区域,但是,三地的水平和教育改革各具特点。因此,记述和分析三地20世纪90年代教育改...