千年圣火 (全三册) 内容简介

**部《客家之旅》通过老教育家郭玉祠和他的孙子郭元戎的坎坷命运，在历史和现实的两个层面，反映客家人办学的艰难；第二部《情归何处》以第二代教育家郭启慧创办“流萤小学”的献身精神，反映新中国建立以来教育事业的起步、徘徊和发展；第三部《生命放歌》以第三代教育家郭元戎的人生沉浮，展现新时期现代化教育事业的璀璨前景。

千年圣火 (全三册) 本书特色

迄今没有一部客家史，要写成这样可以征信的历史，恐怕有很大的难度，连从何开始写起也无法确定。客家人，一个中华民族优秀的民系，谜一样的民系，有着太多的谜一样的过去。而《千年圣火》三部曲以全新的视角，通过客家人郭玉祠、郭启慧、郭元戎三代教育家历尽磨难的办学经历，展示了客家人重教兴学、百折不挠、勇往直前的奋斗精神，热情讴歌了中华民族的传统美德和民族精神。

千年圣火 (全三册) 目录

生命放歌》
题叙血日
**章艰涩的足音
第二章入“另册”的学生
第三章流萤小学的*后信息
第四章懊丧与得意
第五章对“世纪老人”的悼念
第六章“节电布告”和“超标罚款”
第七章“礼贤下士”
第八章被撕掉的学术讲座海报
第九章她是他的“劫数”？
第十章“文章千古事”
第十一章“就汤下面”的绝招
第十二章被碾碎的界碑
第十三章《易经》上的彖辞
第十四章“我校”改成“我们”的诉状
第十五章紧锣密鼓声中
第十六章为了尊严
第十七章想考**的失学儿童
第十八章空余血泪泣萱花
第十九章来自大洋彼岸的邀请
第二十章连锁反应
第二十一章“奖学基金”和“出国经费”
第二十二章失之交臂
第二十三章不是伤感的时代
第二十四章在国际讲坛上
第二十五章守护之神
第二十六章世界太小了
第二十七章“存而不论”的教改方案
第二十八章“漆园之哀在万世”
第二十九章斯人不死
第三十章天人相隔
第三十一章人过世后发出的信
第三十二章不砸自开的锁
第三十三章“外事无小事”
第三十四章反差
第三十五章李校长打出的“王牌”
第三十六章“应急措施”
第三十七章法庭上的演讲
第三十八章不能倒下
尾声血肉良知
《客家之旅》
序曲千年背影
**章布袋和尚的生存启迪
第二章百凯之死
第三章钦点主事
第四章上山下乡的“漏网分子”
第五章师生缘分
第六章户口揣在口袋里的“自由”
第七章中国**次民选
第八章神秘老人
第九章义卖筹学钱
第十章化外之民
第十一章民选的国会议员
第十二章“落魄的”碰上“登天的”
第十三章北上悲歌
第十四章放逐
第十五章短命的国会
第十六章山巅上的绝响
第十七章还家的“京官”
第十八章寡人、圣人与匠人
第十九章一泡尿对千年皇权的批判
第二十章“流萤小学”的逃亡老师
第二十一章学校亦非净土
第二十二章寮棚里的“鬼气”
第二十三章“禁烟委员”
第二十四章“艺多不压身”
第二十五章绑架
第二十六章“国粹”：莫须有
第二十七章白发人哭黑发人
第二十八章“转正”与“扶正”
第二十九章糊涂案断出个大喜讯
第三十章不该改名的小戏
第三十一章舌战群儒
第三十二章盛名之下的仓皇出逃
第三十三章中国人是杀不绝的
第三十四章囚车等在飞机场
第三十五章校长“站岗”
第三十六章握手之罪
第三十七章历史的“厚待”
第三十八章“现反”的孙子与“三朝元老”的爷爷
第三十九章奇异的板车树
第四十章匪侠之辨与石笔千秋
《情归何处
楔子背负世纪的长旅
题叙苍凉与壮丽
**章躁动的胎儿与乖孩子
第二章同一时辰降临的生与死
第三章末世人的天下文章
第四章寻回的老师与寻不回的山村
第五章天上掉下来的儿子
第六章“水浸银行”
第七章男人带来的灾难
第八章山野之光
第九章残酷的月圆夜
第十章拨动生命的“钟”
第十一章浪游
第十二章生存寓言
第十三章母女之间
第十四章双重身份带给后人的两种命运
第十五章相逢难相认
第十六章“你依然与过去一般姣好……”
第十七章神通广大的小妹
第十八章历史之子与来来的梦
第十九章瓜田李下的家教
第二十章“谁让我是客家女呢！”
第二十一章积毁与再造
第二十二章醉饮中秋明月光
第二十三章“白杨多悲风”
第--．卜四章元戎笔下的《师殇》
第二十五章奇异的萤光云
第二十六章借星光赶早上学的孩子
第二十七章婚礼上未果的“私奔”
第二十八章关于“甄别”的学问
第二十九章“命硬”的萱龄
第三十章不为重逢的聚会
第三十一章遍山飘飞的“标园”
第三十二章冰川里的追忆
第三十三章机会比公道强？
第三十四章母亲的呼唤
第三十五章两代人
第三十六章寓言世界里的“完美”
第三十七章“异己”的*后翦除
第三十八章一封来自幽冥深处的信
第三十九章没有许诺，唯有挑战
第四十章薪尽火传
楔子为了高昂的头颅