艾尔菲·科恩(Alfie Kohn),美国作家、演讲家,美国“进步教育运动”的领军人物,其批判多集中于教育、教养和人类行为等领域。在本书之前已经出版十余本著作,包括《用奖赏来处罚》(PunishedbyRewards)、《我们的孩子应得的学校》(TheSchool Our Children Deserve),以及《无条件的教养》(Unconditional Parenting)等。
艾尔菲·科恩(Alfie Kohn),美国作家、演讲家,美国“进步教育运动”的领军人物,其批判多集中于教育、教养和人类行为等领域。在本书之前已经出版十余本著作,包括《用奖赏来处罚》(PunishedbyRewards)、《我们的孩子应得的学校》(TheSchool Our Children Deserve),以及《无条件的教养》(Unconditional Parenting)等。
如同杜威的名言,教育是一种生活的过程,不只是为未来生活所做的准备。
——引自第105页
在我主张改革,让学校教育更吸引孩子之后,许多人不只一次怒气冲冲地告诉我,人生不总是有趣的,孩子最好学习去面对事实。这似乎暗示着,教育的目标不在于滋养孩子对学习的热情,而是让他们习惯那些麻木心智的琐事,那些不算完全让人讨厌的琐事。作家约翰.霍特(JohnHolt)曾经说,如果人们真的觉得人生“除了辛苦、单调的工作,永无止境、死气沉沉的杂事之外,没有别的”,那么我会希望他们这样期望着,“我已经错过机会,为自己的人生注入更多喜悦和意义;请教育我的孩子,让他们的人生更美好。”
——引自第45页
《区块链项目辅导手册》内容简介:随着5G时代的来临,物联网、人工智能、区块链等技术应该如何运用并且为实体经济赋能?本书系统介
韩寒,1982年9月23日生。作家,赛车手。已出版著作:《三重门》,《零下一度》,《像少年啦飞驰》,《通稿2003》,《毒》,《韩寒五年文集》,《长安乱》,《就...
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