高度的抽象性是数学的特征,也是数学的魅力之处,例如我们说,三角形的内角和为180°,实际上指的是:所有三角形的内角和为180°,而不需要一一去测量和验证,但是,数学的抽象性使当前的数学教育面临着前所未有的危机。教育的目的不是择优录取,而是培养兴趣。因此,应该为学生学习数学提供更好的环境,开发更好的工具,研制更好的教材,而不是将“厌恶数学、远离数学”的现象推脱于学生自身。《超级画板帮你学数学》这一系列小册子以动态几何软件“z+z超级画板”为平台,为学生提供了动手学习数学、动手研究数学以及动手开展数学创作的环境,以技术为手段,帮助学生理解数学的本质,提高学生运用数学的能力,增加学生学习数学的兴趣。《超级画板帮你学数学之图形与变换》可作为在校学生的校本教材,也可以作为青少年通过了解数学文化、学习数学知识、研究数学问题以及开展数学创作的科普材料。本册为《超级画板帮你学数学之图形与变换》,由左传波编著。
由左传波编著的《超级画板帮你学数学之图形与变换》为学生提供动手学习数学、动手研究数学?动手开展数学创作的环境;以技术为手段,帮助学生理解数学的本质,提高学生运用数学的能力,增加学生学习数学的兴趣。
本书选用为数学教育量身定做的Z+Z智能教育平台《超级画板》为数学学习和数学研究的主要工具,向学生提供了一个观察、操作、猜想和验证的平台,使得原来只能依靠发挥想象的问题现在可以能够动手实验了。帮助学生理解概念、形成数学思想、掌握数学方法。本书以精心设计的数学学习资源和*新的数学综合问题为素材,通过直观演示、动态解析和思路点拨,帮助学生从根本上理解数学的本质,彻底清除数学学习所带来的障碍,打下坚实的数学根基。
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