“教师这一行,*根本的良心不是教学之心,是关怀之心。”
杨茂秀教授用说故事的方式,帮助大家更进一步地深入思考教与学的意义、成长与改变的意义——不管是个人或专业层面。透过33篇古今中外的好?师故事,我们将会发现,教与学的活动其实和孩子在沙滩上的游戏差不多,所有的成果都会随着时间与潮流,从无到有再到无,重要的是过程里的愉悦跟心醉神迷。
每个孩子都是珍贵的生命,敏感而顽强,需要悉心地呵护和理解。作为教师,应该以什么样的心态去捕捉、体会其中的神秘?什么样的老师才是“好老师”呢?本书作者通过33篇古今中外好老师的故事,导引出对教师特质及教育现况的分享,帮助大家更进一步地深入思考教与学、成长与改变的意义。每篇故事不仅是教师本身所常遇到的困境,更是一幕幕在与学生相处的校园生活中所常看到的景象。儿童哲学专家杨茂秀教授告诉我们:“教师这一行,*根本的良心不是教学之心,是关怀之心。”教与学的成果,*终都会随着时间的推移,经历从无到有再到无的过程,重要的则是过程里的愉悦体验。
《好老师是自己找的》简介:每个孩子都是珍贵的生命,敏感而顽强,需要悉心地呵护和理解。作为教师,应该以什么样的心态去捕捉、体会其中的神秘?什么样的老师才是“好老师”呢?《好老师是自己找的》的作者通过33篇古今中外好老师的故事,导引出对教师特质及教育现况的分享,帮助大家更进一步地深入思考教与学、成长与改变的意义。《好老师是自己找的》的每篇故事不仅是教师本身所常遇到的困境,更是一幕幕在与学生相处的校园生活中所常看到的景象。儿童哲学专家杨茂秀教授告诉我们:“教师这一行,*根本的良心不是教学之心,是关怀之心。”教与学的成果,*终都会随着时间的推移,经历从无到有再到无的过程,重要的则是过程里的愉悦体验。
好老师不用“说教”来约束学生,而是以“身教”来影响孩子。“教育”的最高质量不是几个学生考取资优班、台大……,而是老师能在师生活动里,用生命分享生命,用生命感动生命,让彼此的生命更丰盛,一切尽在无形中。
本书一则则小故事,正如咖啡加牛奶,相互交融互为一体
杨茂秀,笔名很多的教授作家。创作及翻译近百本书,因为个子不高,所以朋友笑他“著作等身”。
1944年生,毕业于私立辅仁大学,1975年获美国富尔布莱特奖资助第一次出国,旅学美国多年,先后在爱荷华大学、威斯康辛大学及西东大学研究心灵哲学、法律哲学与双语教育,回国
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