教学内容的安排力求与课堂教学环节一致,并为新教师提供教学建议,以减轻教师的备课负担。考虑到学习者学习经历复杂的特殊性,每一课都设计了一个准备环节,对相关内容、词语和句子等进行复习和预习,为教学顺利进行做热身和准备。教学环节以及交际活动的设计符合语言学习规律,注重从输入到输出、从旧知识到新知识、从个人准备到合作学习的自然过渡,以降低情感过滤,提高学习效率。以意义为中心推进教学,但又不忽视语言形式。在任务后对重要的语音、词汇和语法问题进行追踪整理,以提高学习者表达的准确性。尝试将教学评价引入教材,在每课的课后列出学生自评表,并在复习课中通过各种形式对学习者的语言行为表现进行评估,使教学评价更为全面。
由陈作宝主编的《体验汉语口语教程》内容介绍:口语教学在国际汉语教学中一直受到高度重视,国内大多数国际汉语教学单位也都单独开设以提高学习者口语交际能力为主要目的的口语课。尽管口语课的教学目标十分明确,而且大家对口语教学的特点也早已达成了共识,但是在实际的课堂教学中还是存在初级阶段精读化,中高级阶段泛读化的问题。
三年级/下册-思泉语文课本-点亮大语文 内容简介 《思泉语文课本:点亮大语文(3年级下册)》分三部分唐代文学、童话故事与儿童文学、系列作文。内容包括:韩愈、柳宗...
四元玉鉴校证 内容简介 《四元玉鉴》是元代杰出数学家朱世杰的代表作,其中的成果被视为中国筹算系统发展的顶峰。本书根据近年来发现的清代有关史料,对原书给出全面的校...
中华人文精神读本:青少年版:冬 本书特色 人文精神,它有四个侧面要同时顾及:一个是自我问题,一个是群体问题,一个是自然问题,还有一个是天道问题。——杜维明(美国...
《大学与伊甸园》内容简介:现代大学教育发端于19世纪,盛行于20世纪。到21世纪,大学的格局在国际层面上大致成型。但是,针对中国
上外-牛津英语分级读物.第1级 本书特色 本系列读物能有效帮助读者提高英语阅读能力、增加词汇量、增进对英语语法和短语的认识,还可以扩大读者对文学名著的了解。上外...
《神奇的数学:牛津教授给青少年的讲座》是作者索托伊在一系列针对青少年的数学普及讲座内容基础上汇集整理的一本数学科普书,介绍
红字 本书特色 “浓咖啡”双语经典丛书,将引领你与文学经典亲密接触。不知不觉间,你将沉浸在阅读的欢娱中爱不释手。在体味经典淡雅、隽永的芳香之时,你芜杂的心绪能得...
马克思主义哲学原理-(第4版) 本书特色 马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义,是一个以科学实践观为基础,唯物论与辩证法、唯物主义自然观与唯物主义历史观相...
清朝通史-全4册 本书特色 ★ 32开平装,人民出版社出版★ 蔡美彪是我国著名的历史学家,在蒙元史、通史编纂等领域,深耕数十载,成就卓著,享誉中外,对现当代中国...
北大那些人 本书特色 重温旧人往事,感悟品德精神!谨以此书献给北大建校110周年。从本书开始,重新寻找北大。一点怀念,那些无法忘却的人,一点眷恋,那些历久弥新的...
《宽容》内容简介:夜幕降临了,当村民们灌满木桶,饮完牲口之后,他们便称心如意地坐了下来,享受天伦之乐。人们把守旧的老人们搀
眼耳鼻喉口腔科学-第7版-供临床医学专业用 本书特色 本套教材为全国高职高专临床医学专业第七轮国家卫生与计划生育委员会规划教材,全国高等医药教材建设研究会规划教...
《神秘的阿列夫:数学、犹太神秘主义教派以及对无穷的探寻》主要内容:19世纪末,一位杰出的数学家在一所精神病院里身心逐渐衰弱而
迈克尔·卡里瑟斯,英国达勒姆大学人类学教授,曾在斯里兰卡研究南传佛教多年,著有《吉祥楞伽岛的阿兰若僧》(牛津大学出版社,1983年),《我们为什么有文化——阐释...
牛津英汉汉英小词典-新版 本书特色 《牛津英汉汉英小词典(新版)》:语言地道,文字规范,释义准确可靠。例句典型丰富,贴近生活,模仿性强。汉语词条标注词性,独有汉...
当代美国英语词典:缩印本 本书特色 《当代美国英语词典》是由商务印书馆国际有限公司出版的。当代美国英语词典:缩印本 内容简介 本词典收入包括5万常用英语单词在内...
小学生易错易混字辨析手册 本书特色 新版购买请点击:http:\/\/product.dangdang.com\/product.aspx?product_id...
初中物理-公式定理大全即时查-第2版- 本书特色 《公式定理大全(初中物理即时查新课标第2版)/即时查系列/助学工具书系》编著者张虎岗。《公式定理大全:初中物理...
相术文化 内容简介 本书从相术的实质、相术的历史、相术的典籍、著名相术大师及各种相术方法等方面,对中国传统的相术文化作了全面详细的剖析,一层层地拨开相术上的神秘...
福尔摩斯探案集 本书特色 柯南道尔创作的福尔摩斯探案故事风靡全世界,是历史上*受读者推崇、绝对不容错过的侦探小说。它造就了一代又一代的侦探迷。世界上,不知有多少...