宝宝读经,受益一生
为什么要让孩子诵读经典?读经的孩子——
★专注力明显提高,语言智能与音乐智能同步发展。
★记忆力大大提高,作文能力高于普通孩子。
★左右脑同步运用,能使学习力提高5~10倍。
★才艺、运动与劳动技能均提高。
★道德表现优于同龄人,思想与见识得到拓展。
更多孕妈手册、专家指导,新书、热书、畅销书,点击进入:宝宝读经,受益一生国内首部以国学开发幼儿八大智能的亲子读经书21世纪*有效的家庭早教法,霍华德·加德纳博士“多元智能理论”的全面解读与经典同行,以圣贤为师,让孩子在读经中增长智慧,提升眼界,增进勇气,健全人格天涯亲子+腾讯儿童频道+《时尚育儿》+《父母必读》+《妈咪宝贝》 五大权威媒体强势推荐用先贤智慧,启迪宝宝先天慧性,让宝宝拥有聪明的头脑,上善的品格所谓经典是精确化、简洁化、优美化的文字是真挚的情感,是升华的思想是博大精深的学问,是永垂不朽的智慧之作
序言 点灯的人读经篇是《宝宝聪明就这样简单2》系列图书中,进行得最艰难的一本书。“怎么办,我不精通传统文化,更不是音乐世家出身。说出谬论怎么办?”没列提纲的时候,我就已对朋友哀号。她翻白眼给我看:“这可不像你哟。先说你是不是想给孩子做领读经典这件事吧。”“这倒是。确实想做也已经在做了。”“那就做下去,把你的体验和感悟写出来不就结了?”她非常轻松,让困扰着我的那些莫名的紧张也消失了。于是,有了这本书的诞生。在家教育孩子和学校教育所不同的是,可以一对一地,完全根据孩子的感受来制定和调整读经计划,大人与孩子共同享受其中。小萱对生活对学习都充满好奇,而我则认为有太多内容都可以说给她听,所以自作主张地将经典二字从“经”和“典”扩大到更广的范围,不再是薄薄几本书,几乎身边任何一件被保留且有意义的事物或现象,我都愿意为小萱讲,带她以不同的方式去“读”。身子坐正目不斜视大声朗读是一种学习的方法,走很多路看许多事物听很多故事再回头来了解知识,也是一种学习方法。不过,后者需要父母付出更多的时间与耐心,但孩子的领悟也会好更多。对我自己而言,带小萱接触经典文字与经典音乐,最难的地方不在于教她听或是说,而是透过这些发散的内容能让孩子窥到它们所落在实处的“点”——爱与德。任何学习的最终目的,都应该是为了培养成“人”,在此过程中,孩子会接受技能学习与品行学习,而在其塑造能力极强的幼年时期,后一种学习显然更为重要。我们为孩子领读经典,绝不是要他们读熟甚至背诵,在日后学习中用到这些句子或片段,而是为了让孩子干净的内心接触到经典中蕴含的力量——爱与德的力量,并由此建立起一个有高度的灵魂。这种领悟,显然光靠孩子自己理解是非常难的,父母需要做出示范。没错,父母要做出示范。这也意味着我们必须先面对自己的生活,敢于承认不足改正种种过错,努力提高操守,让孩子能得到正确的引导。否则,即使读过再多经典,让生活的泥潭一浸,孩子也还是会有废掉的危险。培养聪明宝宝,这种聪明不应是小聪明;培养好孩子,这种好也不应只是学习好。有句话说父母是原文件,时间是复印机,而孩子则是复印件,在我们对孩子进行教育之前,请先审视自己是怎样的原件,而你又想看到怎样的复本。虽说每个孩子都有自己的天性,而在12岁甚至20岁之前,他们都会跟着成人有样学样的。我们希望孩子透过接触经典变得知书达礼智慧满满的想法是好的,但在这个愿望中,经典只不过是一颗种子,父母需要努力提供条件把孩子的内心养成肥沃的土壤,这颗种子才会开出花来。任何教育都不仅仅只针对孩子个人,我们也需要做出必要的改变,改变我们懒惰麻木的习惯。在这一点上我们也必须要感谢孩子,是他们让我们第二次成长,更趋强大。这一本书记录着我带着小萱接触经典的各种尝试,由于这些尝试对孩子语言智能与音乐智能的影响较为突出,所以在文中特别加入了关于这两种智能的重点培养方法。我自己也是一个正在学习的人,写出的内容也很可能有所偏差,不足之处请大家原谅。其实在写的过程中,很多时候我完全忘记了八大智能这回事,因为不存在完全独立的一项智能,所有的学习都意味着孩子至少两项以上的智能得到开发,因此父母在实际操作时,也完全可以跟随自己的心意去做,不必拘泥于形式,只要发现孩子出现某项智能的敏感期时给予特别引导就可以。看着一天一天长大的小萱,带着她一点一滴地了解世界,教会她如何独立生活,我常常觉得父母其实就像是个点灯的人,爱是火种,我们带孩子经历的每个过程都是灯油,虽然光亮可能很细很微弱,但只要这盏灯不灭,灯油不断添,心灵的黑暗就会远离,孩子的未来就会因此而明亮。你,是否也决定要做点灯的人?
左刀刀,女。新浪网百万人气博主,专栏作家,专业育儿网站驻站作家,儿童心理学研究者,畅销书作家。作品《功夫猫》《我的牛猫加菲》以漫画形式在法国成套出版,开辟了无厘头宠物文学先锋。成为妈妈后专注于育儿早教,潜心研究儿童心理学。她将自己的育儿笔记和加德纳八大智能理论相结合,完成了一套简易实用的儿童潜能培养手册。《宝宝聪明就这样简单2亲子教育中的八大智能开发》系列图书分为涂鸦篇、动植物篇、读经篇、亲子游戏篇。
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