本书以青春期孩子日记的形式,走进孩子心里,倾听他们诉说自己的烦恼,憋在心里想说而没有说出来的心里话,并且帮助家长了解孩子的所思所想,理解孩子的叛逆与个性张扬。剖析他们所作所为心理、生理特点,为家长解疑释惑,帮家长出谋划策,使家长能够打开孩子心扉,搭建起走进孩子心灵的桥梁,顺势引导孩子,还孩子一个真实的青春,做享受孩子快乐成长的父母。
青少年心理问题咨询顾问、心理咨询热线辅导老师、家庭教育咨询师郭晓英老师告诉您:对于处于青春期的孩子,作为孩子家长,应该如何倾听孩子的心声,和孩子有效沟通,消除交流障碍,帮助孩子健康快乐成长。本书从多个角度给予家长科学的权威指导,对于孩子在青春期出现的各种困惑,采取可行性很强的更科学的教育方法或者应对方法帮助孩子解决困惑。
《好妈妈学习手册—倾听孩子的心声,消除交流障碍》书评在成人的世界里,有多少人真正关心过孩子的喜怒哀愁;有多少人真正在意过孩子的真实想法;有谁知道他们究竟想要什么。父母与孩子是否真正的平等,是否我们总喜欢把自己的想法强加给他们。他们内心的失落,或是不高兴,为什么不愿意与我们倾诉?这样一连串的问题,作为父母是否认真考虑过?与孩子的沟通有障碍确实值得做父母的深思,也许应该找找自身的原因。青少年心理问题咨询顾问、心理咨询热线辅导老师、家庭教育咨询师郭晓英女士,集17年一线教学之经验,积累了丰富的青少年教育心得,潜心力作《好妈妈学习手册—倾听孩子的心声,消除交流障碍》隆重问世。本书紧密结合当下青春期孩子的成长中面临的困惑,从孩子、专家、家长等多个角度作深度解读,现实针对性强,具有可操作性。选材独特,内容积极向上,理论结合现实案例,形式新颖,有声有色。积极关注青春期孩子的变化,寻找引导孩子成长的妙招,为家长打开了孩子的心扉,搭建起走进孩子心灵的桥梁,教你如何顺势引导孩子,还孩子一个真实的青春,做享受孩子快乐成长的父母。在孩子的学习成长过程中,尤其是青春期来临的孩子,我们做父母的会遇到一定的沟通困难,感觉与孩子的心理距离越来越远。如果是遇到这样的问题,那么作为家长首先不要着急,适时调整心态,因为每个孩子都必须经历青春期这个阶段,要从过往者的经验中寻求解决方法。青春期是孩子生理成熟,心理半成熟的关键成长期,这时孩子的心理特点是山登绝顶我为峰,对什么都用批评的眼光,用抗拒家长的命令来显示自己长大了;而家长对孩子的变化熟视无睹,在他们眼中,孩子还是以前的孩子,孩子变了,而家长没变,家庭矛盾不可避免。处于青春期的孩子心理、情绪不够稳定,父母如果能做到让自己发热、发昏、发涨的头脑冷却下来,听一听孩子的心里话,考虑一下孩子的感受,也许就会收到“柳暗花明又一村”的效果。要理解、接纳孩子。孩子出现的一系列身心变化,孩子自己也是始料不及、难以控制的,此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化,或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措,更不要打骂训斥,横加指责。否则,只会加剧孩子的逆反心理,增加与父母的隔阂。青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立,希望别人把他们当成大人,平等相待。这就要求家长要转变角色和教育观念,改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育。从单纯关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长,努力成为孩子的良师益友。据调查,90%以上的青少年有了苦恼后不是向父母和老师诉说,而是找朋友倾诉。那些顺利、平稳度过青春期的孩子,大多具有良好的家庭气氛与和谐的母子关系。本书以青春期孩子日记的形式,走进孩子心里,倾听他们诉说自己的烦恼,憋在心里想说而没有说出来的心里话,并且帮助家长了解孩子的所思所想,理解孩子的叛逆与个性张扬,剖析他们所作所为的心理、生理特点,为家长解疑释惑,帮家长出谋划策。本书的最大特色在于,作者站在教育第一线,与时俱进,凭借其长达17年的丰富教育经验,以孩子的心声/日记的形式,从孩子学习、生活、思想的方方面面进行精心搜集,并有针对性地进行专家点评,指出遇到那样的情况时家长该怎么办才好。这不仅充分展示了新时期青春期孩子的众多真实的心理困惑与烦恼,而且为家长提供了可行性很强的更科学的教育方法或者应对方法。家长想尽到做父母的责任,就要考虑孩子的成长需要,以退为进,满足孩子的心理需求。尊重孩子的选择,了解孩子想要什么、理解孩子想做什么,发掘孩子的优势,看到逆反的积极意义,给孩子快乐健康的身心。倾听孩子心声,关注青春期孩子的变化,引导其快乐健康成长。
郭晓英,黑龙江大学中文专业毕业,中学高级教师,“中国作家”签约作家,青少年心理问题咨询顾问;心理咨询热线辅导老师;家庭教育咨询师。教书17年,积累了丰富的青少年教育经验,发表过校园剧本《成长的烦恼》,针对中学生读者的《悟性》。
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