本书主要内容包括:大知在所不虑;宜于时通,利以处穷;君子能亦好,不能亦好;心亦如是矣;人之性恶,其善者伪也等。
荀子是稷下学宫儒家的一位大师。后来荀子逐渐发展成主持学宫各项事务和活动的领导者,可见,他当时在教育方面的名望之高。荀子《劝学》指出:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”,“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”。《学不可以已(荀子一日一语)》由曹增节所著,专家引读,享受中国式心灵鸡汤,一日一句,受益终生。
上帝的公式-德.梅勒作品集-全四册 本书特色 上帝的公式:德·梅勒作品集 有人说,读他的书,你要冒改变自己人生的风险! 1998年,罗马天主教廷将德?梅勒...
《周易》与人生智慧 本书特色 本书从《周易》中的基本概念、“经”与“传”、《周易》的形成、《周易》中的元素和原理等方面,深入浅出,教你如何看懂《周易》。其后,以...
道德的市场--西方现代思想丛书13 本书特色《道德的市场》讲述在从事本研究的工作过程中,特别需要感谢两个人,即诺贝特·霍尔斯特教授和哈特穆特·克利姆特教授,他们...
任继愈谈武圣孙武与《孙子兵法》 本书特色 《任继愈谈武圣孙武与》是任继愈先生撰写的关于孙武、孙膑两位历史人物及其作品的文章合集。含《中国古代大军事家孙武》、《孙...
道教史 本书特色 《道教史》是一部道教通史,以时间为经,以教派分化为纬,全面系统地介绍了道教产生、发展和流传的历史。全书所记时限始于道教产生前的秦汉社会状况和思...
人文科学的逻辑 内容简介 本书为德国著名哲学家、新康德主义马堡学派代表人物恩斯特·卡西尔的重要著作。作者在本书中分五章探讨了人文科学的对象、自然与人文的不同感知...
从社会理论入手理解现代性,不能回避现代性面临的根本问题,即自由的问题,而要思考自由的问题,一个重要的入手点就是自由与自然
吐蕃在祖国历史上建立王朝达二百余年之久,从公元7世纪初到9世纪中,几乎和唐朝的统治相终始。在这二百余年间创造了灿烂辉煌的文
增壹阿含经-原始佛教基本典籍-(上.下册) 本书特色 《增壹阿含经》为佛教基础经典,汉译四阿含之一。东晋僧伽提婆译,五十一卷(苻秦昙摩难提亦曾翻译《增壹阿含经》...
《老子》解读 内容简介 一样的星空,不一样的解读。本书尝试从一种全新的角度解读赏析《老子》,作者一反常态,没有从语言考证、逻辑推理、哲理分析、版本校勘等特定单一...
中国华教史籍,恒与列朝史事有关,不参稽而旁者之,则每有窒碍难通之史迹。此论将六朝以来史学必需之佛教史籍,分类述其大意,以
台湾鹅湖学派研究-牟宗三弟子的哲学思想 本书特色 牟宗三(1909-1995)是我现代著名哲学史家、哲学家,也是现代新儒家的重要代表和集大成者,毕生致力于弘扬中...
中国近三百年哲学史-民国学术文化名著 本书特色 《中国近三百年哲学史》作者蒋维乔(1873—1958),字竹庄,自号因是子。江苏武进(今常州)人。我国著...
老子注译及评介(修订增补本)--中国古典名著译注丛书 本书特色 《老子注译及评介(修订增补本)》吸收了历代对《老子》研究的成果,对《老子》作了详细的注释和分析,...
思考的本质:杜威论逻辑思维 内容简介 本书是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一。被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入“青年必...
易经系传别讲 本书特色 《易经》是中国文化名著,也是古代士子学人必读的教科书,相传为孔子所作的《系辞传》上下篇,则是《易经》的通论。这本《易经系传别讲》是南怀瑾...
一源八脉-汉传佛教诸宗 本书特色佛教兴起于公元前6世纪左右的印度,经历了释迦牟尼及其原初弟子在世时的原始佛教、部派的小乘佛教,进而向大乘佛教发展。在汉代的时候,...
海德格尔式的现代神学 本书特色 《海德格尔式的现代神学》是《西方传统:经典与解释》丛书之一《海德格尔式的现代神学》。海德格尔哲学与新教神学的关系既然已经成为现代...
《纽伦堡高级中学教程和讲话(1808—1816)》中文版前言梁志学张东辉本卷包含两个部分。第一部分是黑格尔在纽伦堡高级中学执教的
《中国文字学》是陈梦家先生在西南联大教授的《中国文字学》课程的讲义,手稿未曾发表。虽说是六十多年前的旧讲义,有些见解已然