内容简介

作者：(美国)JamesW.Kalat 译者：苏彦捷

JamesW.Kalat，北卡罗来纳州立大学心理系教授，讲授心理学导论和生物心理学课程。他生于1946年，于1968年以最优等成绩（summacumlaude）获得杜克大学本科学位，并于1971年从宾夕法尼亚大学获得博士学位。他是《心理学导论》（IntroductiontoPsychology，8e）的作者，并与MichelleShiota合著《情绪》（Emotion）一书。除了撰写教科书，他还在期刊上发表了关于味觉厌恶学习、心理学教学等主题的文章。

作品目录

1　主要问题　2
模块1.1　心理和脑的关系　4
行为的生物学解释　5
脑与意识经验　7
职业机会　10
结语：你的大脑和经验　11
模块1.2　行为的遗传学　13
孟德尔遗传学　13
伴性基因和限性基因　14
遗传与环境　15
问题的复杂化　16
环境的作用　16
基因如何影响行为　17
行为的演化　17
关于演化的常见误解　17
演化心理学　19
结语：基因与行为　22
模块1.3　研究中的动物实验　24
动物研究的理由　24
伦理的争论　25
反对的程度　26
可能的妥协　26
结语：人与动物　27
2　神经细胞和神经冲动　28
模块2.1　神经细胞　30
神经元和神经胶质细胞的解剖　30
应用和扩展：Santiago Ramón y Cajal——神经科学的先驱者　30
动物细胞的结构　31
神经元的结构　32
神经元的差异　35
神经胶质细胞　35
血脑屏障　36
我们为什么需要血脑屏障　36
血脑屏障的工作机能　37
脊椎动物神经元的营养　37
结语：神经元　38
模块2.2　神经冲动　40
神经元的静息电位　40
钠离子、钾离子运动与驱动力　41
静息电位形成机制　42
动作电位　43
动作电位的分子基础　43
全或无法则　45
不应期　45
动作电位的传导　46
髓鞘和跳跃式传导　47
局部神经元　48
级量电位　48
应用和扩展：小神经元和大的错误观念　48
结语：神经信息　49
3　神经突触　52
模块3.1　突触的概念　54
突触的性质　54
反射活动的速度和突触中被抑制的递质　55
短暂积聚(时间上的叠加效应)　55
间隙积聚(空间上的叠加效应)　55
抑制性突触　57
兴奋性突触后电位、抑制性突触后电位和动作电位之间的关系　58
结语：作为决策者的神经元　59
模块3.2　突触中发生的化学事件　61
突触中化学递质的发现　61
突触中化学事件的结果　62
神经递质的类型　63
递质的合成　63
递质的运输和储存　64
递质的释放和扩散　65
突触后细胞上受体的激活　65
神经递质的失活与再摄取　69
来自突触后细胞的负反馈　71
结语：神经递质和行为　71
模块3.3　突触、药物和成瘾　73
作用机制的类型　73
滥用药物的共同特点　73
关于滥用药物的调查　75
兴奋性药物　75
尼古丁　77
麻醉剂　77
大麻　77
致幻药　78
酒精和酒精依赖　79
遗传　79
危险因素　80
成瘾性　80
寻找愉快和避免不愉快　81
对线索表现出渴望　82
大脑重组　82
对抗物质滥用的药物　82
对抗酒精滥用的药物　82
对抗麻醉剂滥用的药物　83
结语：药物和行为　84
4　神经系统解剖　86
模块4.1　脊椎动物神经系统的结构　88
描述神经系统的术语　88
脊髓　90
自主神经系统　91
应用和扩展：鸡皮疙瘩　91
后脑　93
中脑　95
前脑　95
丘脑　96
下丘脑　99
垂体　99
基底神经核　99
基底前脑　99
海马　99
脑室　100
结语：学习神经解剖　101
模块4.2　大脑皮层　103
大脑皮层的结构　103
枕叶　105
顶叶　105
颞叶　106
额叶　107
应用和扩展：前额叶切除术的兴起与衰落　108
有关前额叶皮层的当代观点　108
不同区域如何协同工作　110
结语：大脑皮层的功能　111
模块4.3　研究方法　113
将脑解剖与行为联系起来　113
记录大脑活动　115
脑损伤的影响　118
脑刺激的影响　120
脑大小和脑结构的差异　121
物种间的比较　122
人类中的比较　123
性别差异　124
结语：研究方法及其局限　126
5　脑发育与可塑性　128
模块5.1　脑的发育　130
脊椎动物脑成熟的过程　130
神经元的生长和发育　130
后形成的新神经元　132
轴突的路径寻找　132
轴突的化学路径　133
轴突竞争是普遍原则　135
决定神经元存活的因素　136
发育中的大脑易受伤害　137
皮层的分化　138
经验的精细调节作用　139
经验与树突分支　139
特殊经验的作用　141
结语：脑的发育　145
模块5.2　脑损伤后的可塑性　147
脑损伤和短期内恢复　147
减少中风造成的伤害　147
长期恢复的机制　149
增加脑刺激　149
轴突的再生长　150
出芽　151
去神经超敏化　151
感觉表征的重组与幻肢　152
行为的习得性调节　154
结语：脑损伤与恢复　156
6　视觉　158
模块6.1　视觉编码　160
知觉的一般原则　160
从神经元活动到知觉　160
眼睛及其与大脑的连接　161
视网膜内的线路　161
视网膜的中央凹和外周　163
视觉感受器：视杆细胞和视锥细胞　164
颜色视觉　165
三原色(杨-赫姆霍茨)理论　165
对立过程理论　168
视网膜皮层理论　169
颜色视觉缺陷　170
应用和扩展：有四种视锥细胞的人　171
结语：视觉感受器　172
模块6.2　视知觉的神经基础　174
哺乳动物视觉系统概述　174
视网膜上的加工　174
到外侧膝状体及其以上结构的通路　177
大脑皮层中的模式识别　179
视皮层中的通路　179
形状通路　180
方法6.1　微电极记录　182
视皮层的柱状组织　182
视皮层的细胞是特征觉察器吗　183
V1区之上的形状分析　184
物体识别障碍　184
颜色、运动和深度通路　185
运动知觉　185
应用和扩展：眼动中受抑制的视觉　187
运动盲　187
结语：从单个细胞到视觉　188
模块6.3　视觉发展　190
人类婴儿的视觉　190
对面孔的注意及面孔识别　190
早期经验和视觉发展　190
单眼经验的剥夺　191
双眼经验剥夺　192
两眼中的不匹配刺激　192
早期视觉刺激受限　193
婴儿视觉的损伤及长期后果　194
结语：视觉的先天和后天　196
7　其他感觉系统　198
模块7.1　听觉　200
声音与耳　200
声音的物理和心理维度　200
耳的结构　200
音高知觉　202
频率理论和地点理论　202
听觉皮层　204
听觉损失　205
声音定位　207
结语：听力的功能　208
模块7.2　机械感觉　210
前庭觉　210
躯体感觉　210
躯体感觉的感受器　211
应用和扩展：挠痒　211
中枢神经系统的输入　212
痛觉　215
痛觉刺激和痛觉通路　215
缓解疼痛的途径　217
痛觉敏化　219
痒觉　220
结语：机械感觉　221
模块7.3　化学感觉　223
化学感觉编码　223
味觉　224
味觉感受器　225
有多少种味觉感受器　225
应用和扩展：改变味蕾的化学物质　225
味觉感受器的机理　226
大脑中的味觉编码　227
味觉的个体差异　228
嗅觉　229
嗅觉感受器　230
编码的含义　230
传递给大脑的信息　231
个体差异　233
信息素　233
联觉　234
结语：不同的感觉，认识世界的不同方式　235
8　运动　238
模块8.1　运动的控制　240
肌肉及其运动　240
快肌和慢肌　242
本体感受器对肌肉的控制　243
运动的单元　244
随意和不随意运动　244
应用和扩展：婴儿的反射　244
根据负反馈灵活地调节　246
行为的序列　246
结语：运动的类型　247
模块8.2　运动的脑机制　249
大脑皮质　249
初级运动皮质的相邻脑区　251
镜像神经元　252
有意识的决定与运动　254
脑到脊髓的联系　255
小脑　257
运动以外的功能作用　258
细胞的构筑　259
基底神经节　259
脑区与运动学习　261
结语：运动控制与认知　262
模块8.3　运动障碍　264
帕金森氏病　264
可能的病因　264
L-多巴治疗　267
其他治疗方法　267
亨廷顿氏病　268
遗传和症状前检查　269
结语：运动障碍的遗传与环境　272
9　睡眠与觉醒　274
模块9.1　觉醒和睡眠的节律　276
内源性节律　276
生物钟的设定和重置　277
时差反应　279
倒班　280
生物钟的机制　280
视上核　280
光线如何重置视上核　282
昼夜节律的生物化学机制　282
褪黑素　283
结语：睡眠-觉醒周期　284
模块9.2　睡眠的阶段和脑机制　286
睡眠以及干扰意识的其他状态　286
睡眠的阶段　286
异相睡眠或快速眼动睡眠　288
觉醒和唤起的脑机制　289
唤醒和注意的脑结构　289
快速眼动睡眠涉及的脑功能　291
睡眠障碍　293
睡眠呼吸暂停　294
嗜睡症　294
周期性肢体运动障碍　295
REM行为障碍　295
夜惊、梦呓和梦游　295
结语：睡眠的阶段　296
模块9.3　为什么睡觉？为什么存在快速眼动睡眠？为什么做梦　298
睡眠的功能　298
睡眠和能量的保存　298
应用和扩展：冬眠　298
睡眠的需求以及睡眠剥夺的后果　299
睡眠与记忆　300
快速眼动睡眠的功能　301
从生物学角度认识做梦　302
激活-合成假说　303
临床-解剖假说　303
结语：人类有限的自我认识　304
10　内调节　306
模块10.1　体温调节　308
内稳态与非稳态　309
体温控制　309
应用和扩展：在极度寒冷中生存　310
恒定高体温的优势　311
脑机制　312
发热　313
结语：生理和行为机制的结合　313
模块10.2　渴　315
水调节的机制　315
渗透性渴　315
容量性渴和钠特异性需求　317
结语：渴的心理学与生物学　318
模块10.3　饥饿　320
消化系统如何影响食物的选择　320
酶类及乳制品的消化　321
影响食物选择的其他因素　321
进食的短期和长期调节　322
口腔因素　322
胃和肠道　323
葡萄糖、胰岛素和胰高血糖素　324
瘦素　325
脑机制　326
弓状核与下丘脑室旁核　326
外侧下丘脑　328
下丘脑内侧区　329
进食障碍　331
遗传与体重　331
体重减轻　332
神经性厌食症　333
神经性贪食症　333
结语：饥饿的多重控制　335
11　繁殖行为　338
模块11.1　性与激素　340
性激素的组织作用　341
性腺的性别差异　341
下丘脑的性别差异　343
性激素的激活作用　343
啮齿类　343
人类　344
抚育行为　347
结语：繁殖行为与动机　350
模块11.2　性行为的多样性　352
交配行为的演化解释　352
多样化的交配兴趣　352
在交配过程中男人和女人寻求什么　353
嫉妒的差异　353
进化的，还是学习的　353
结论　354
性别认同和性别分化行为　354
双性人　354
CAH女孩的兴趣和偏好　355
睾丸女性化　356
性别标定和抚养的观点　356
性别的外表差异　357
性取向　358
行为和解剖学的不同　358
遗传学因素　359
一个进化问题　359
产前影响　360
大脑解剖　361
结语：我们并非都相同　363
12　情绪行为　366
模块12.1　什么是情绪　368
情绪、自主唤醒和詹姆士-兰格理论　368
生理唤醒对于情绪的产生是不是必须的　369
生理的唤醒足以产生情绪吗　370
与情绪有关的脑区　371
试图给特殊情绪定位　371
左半球和右半球的贡献　373
情绪的功能　373
情绪和道德选择　374
与情绪相关的脑区损伤后的决策　375
结语：情绪和神经系统　376
模块12.2　攻击和逃避行为　378
攻击行为　378
暴力行为中遗传和环境的影响　378
激素　380
5-羟色胺突触和攻击行为　381
逃避、恐惧和焦虑　383
恐惧、焦虑和杏仁核　383
啮齿类动物的研究 383
对猴子的研究　385
人类杏仁核的激活　385
人类杏仁核受损　386
减少焦虑的药物　388
方法12.1　微透析　389
应用和扩展：酒精缓解焦虑　391
结语：做一些与情绪有关的事　392
模块12.3　应激与健康　394
应激的概念　394
应激与下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴　394
免疫系统　395
应激对免疫系统的影响　396
应激控制　397
创伤后应激障碍　397
结语：情绪和人体反应　398
13　学习与记忆生物学　400
模块13.1　学习、记忆、健忘症和脑功能　402
记忆的局部表征　402
Lashley寻找记忆痕迹　404
对记忆痕迹的进一步探寻　405
记忆的类型　407
短时记忆与长时记忆　407
工作记忆　407
海马与健忘症　408
海马受损的病人　408
海马的记忆功能　412
海马与记忆巩固　416
其他类型的健忘症　417
科萨科夫综合征与其他前额区损伤　417
阿尔茨海默氏病　418
健忘症病人学习小结　420
其他脑区在记忆中的作用　420
结语：记忆的不同类型　422
模块13.2　神经系统的信息存储　424
应用和扩展：科学研究迷茫与误区　424
学习与Hebb突触　425
无脊椎动物行为变化的单细胞机制　426
实验动物——海兔　426
海兔的习惯化学习　427
海兔的敏感化学习　427
脊椎动物的长时程增强　428
LTP与LTD的生化机制　428
LTP和行为　431
药物和记忆　431
结语：记忆的生理学机制　432
14　认知功能　434
模块14.1　功能单侧化　436
左半球和右半球　436
大脑半球的视觉和听觉联结　436
切断胼胝体　437
被割裂的两半球：竞争与合作　441
右半球　441
完整大脑的半球功能特异性　443
单侧化的发展与利手　443
两半球在解剖上的差异　443
胼胝体的成熟　444
缺少胼胝体的发展　445
两半球、利手和言语优势　445
避免夸大的倾向　446
结语：一个大脑，两个半球　446
模块14.2　语言的演化与生理学　448
语言在非人动物中的早期表现　448
普通黑猩猩　448
倭黑猩猩　449
非灵长类动物　450
人类如何演化出语言　451
作为整体智力产物之一的语言能力　451
语言作为一个特殊的模块　453
语言学习的敏感期　454
脑损伤与语言　454
布洛卡失语症(不流畅性失语症)　454
威尔尼克失语症(流畅性失语症)　456
双语学习者的脑机制　458
音乐与语言　458
阅读障碍　458
结语：语言与脑　461
模块14.3　意识与注意　463
与意识有关的脑活动　463
意识：一种存在阈限的现象　465
不被注意的刺激的命运　466
意识的时程　466
忽视　467
结语：注意到注意状态与意识到意识过程　470
15　情感障碍和精神分裂症　472
模块15.1　情感障碍　474
重度抑郁症　474
遗传和生活事件　475
非遗传作用的生物学影响　475
大脑半球优势的异常　476
抗抑郁药物　477
抗抑郁药的疗效　478
其他疗法　481
双相情感障碍　482
遗传学　482
治疗　483
季节性情感障碍　483
结语：情绪波动的生物学　485
模块15.2　精神分裂症　487
主要特征　487
行为症状　487
应用和扩展：精神分裂症的辨别诊断　488
人口统计学数据　489
遗传学　489
双生子研究　489
发展为精神分裂症的领养子　490
致病基因　490
神经发育假说　491
胎儿期和新生儿期的环境　491
轻度大脑异常　492
方法15.1　Wisconsin卡片分类任务　493
早期发育和后期的精神病理学　494
治疗方法　494
抗精神病药物和多巴胺　495
谷氨酸的作用　496
新药　497
结语：精神分裂症研究的魅力所在　498
附录A
简明基础化学　500
附录B
神经科学学会关于神经科学研究中使用动物和人类被试的政策　507
专业术语表　510
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作者简介

作者：(美国)JamesW.Kalat 译者：苏彦捷

JamesW.Kalat，北卡罗来纳州立大学心理系教授，讲授心理学导论和生物心理学课程。他生于1946年，于1968年以最优等成绩（summacumlaude）获得杜克大学本科学位，并于1971年从宾夕法尼亚大学获得博士学位。他是《心理学导论》（IntroductiontoPsychology，8e）的作者，并与MichelleShiota合著《情绪》（Emotion）一书。除了撰写教科书，他还在期刊上发表了关于味觉厌恶学习、心理学教学等主题的文章。

精彩摘录

当我们学习任何科学领域的基础知识时，常把它们的存在当成是理所当然的，就像人们一直以来就知道哪些知识一样。例如，今天我们认为“抑制”这个概念是理所当然的，但在Sherrington的时代，没有人可以想象一个机制来完成抑制。

——引自第58页

这些研究提示我们所定义的“有意识的”决定，更多的是持续的过程，而不仅仅是原因……其含义是你的随意决定首先是无意识的。正如感觉刺激必须达到一定强度才能被意识到一样，你要做某事的决定也必须达到一定程度才能成为有意识的。

——引自第255页