《新语文》教材是由在省重点高中任职的语文教师王泽钊先生用连续送走17届高三生之后的语文教学经验编写而成的,案头编写时间历时17年。这套教材的打印稿先后在四所省重点高中试用过,深受学生欢迎。使用过这套教材的高三学生,在高考中语文成绩普遍优秀,而且,很多学生在一些征文比赛中屡屡获奖,并深深喜欢上了语文。可以说《新语文》为应试教育与素质教育的结合开辟了一条先锋探索的途径。它具有的超前性、知识性、开放性、主体性、要读性使学生对语文有了耳目一新的认识。本教材特别体现了教育理念超前、尊重语文教学规律、重视人文素养的精神。所选作品今古纵横,名家迭出,知识结构全新、各种主义并存,为学生提供了一片开阔无垠的语言艺术视野。每位作者小传后附有的小书目,使得教材具有开放性、连续性。该教材重视学生主体参与,摇曳多姿的栏目,情趣盎然的思考题,活泼会意的小幽默等等,使这部教材别开生面。
本教材除适合高中在校生使用外,可作为中小学语文教师的教学参考书,亦可作为提高人文素养的人文读本。
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王水照、侯体健主编的这本《中国古代文章学的阐释与建构--中国古代文章学三集》是复旦大学于2015年第三届中国古代文章学研讨会
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