本书共分为八讲,主要内容包括:对联的起源、对联的发展、对联的格律、对联的特色、对联的风格、对联的欣赏等。
本套书系以“真正适合儿童成长的人文读本”理念,集结了清华大学附属小学、北京大学附属小学、首都师范大学附属小学三大名校,首次公开其内部阅读教材。集中呈现名校以儿童为本,从儿童出发,考虑儿童精神诉求和人生成长的教育理念。用有趣、丰富、科学、深刻的阅读材料搭建一个广阔的人文阅读平台,让孩子们在快乐、科学、高效的阅读中培养对于阅读和学习的兴趣,形成良好的学习习惯,从而全面提升综合能力,*终在现实的“应试”和长久的“素质”两方面均取得*佳效果。为孩子们快乐、健康地成长提供一份滋养。
本套书系以“真正适合儿童成长的人文读本”理念,集结了清华大学附属小学、北京大学附属小学、首都师范大学附属小学三大名校,首次公开其内部阅读教材。集中呈现名校以儿童为本,从儿童出发,考虑儿童精神诉求和人生成长的教育理念。用有趣、丰富、科学、深刻的阅读材料搭建一个广阔的人文阅读平台,让孩子们在快乐、科学、高效的阅读中培养对于阅读和学习的兴趣,形成良好的学习习惯,从而全面提升综合能力,*终在现实的“应试”和长久的“素质”两方面均取得*佳效果。为孩子们快乐、健康地成长提供一份滋养。
系列主编王蕾,知名儿童教育专家,北京师范大学文学博士,首都师范大学副教授,中国儿童文学研究会理事,中国儿童文学教育研究中心秘书长。
主编宋继东,曾任中国少年先锋队第五次全国代表大会委员会委员,现任首都师范大学附属小学校长。曾获全国推动读书十大人物,北京市百杰校长,北京市优秀青年教师,北京市教书育人先进等奖项和荣誉。
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《普通高等教育十一五国家级规划教材•西方文化概论(修订版)》在结构上分为三大部分,即古代希腊罗马文化、中世纪基督教文化和近现代西方文化。第一部分对古代希腊文化的...
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