当你期待孩子对如波提切利、维米尔、德加、夏加尔和波拉克的作品有兴趣,并能有一些初步的个人感受,但苦于不知如何引导孩子看艺术。本书告诉你如何激发孩子对艺术的兴趣?带孩子成功参观的秘诀是什么?每个年龄阶段对艺术的关注点有什么不同?
本书颠覆艺术史的传统写法,与艺术品相关的时代、背景、主题、创作者等理论知识都被置之一旁。走进艺术的起点就是作品!弗朗索瓦芭布-高尔长期研究孩子欣赏艺术的特点,汇集了世界*知名的30幅经典艺术作品,完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术发问,是**本真正写给孩子看的艺术书!
“艺术眼”系列书的观点是:进入艺术世界的起点就是作品。放下对艺术的恐惧,卸下艺术的权威!只有经常直接与艺术品接触,才能慢慢培养艺术的感性认识!
5-13岁孩子*实用的亲子艺术书
◇用30多件艺术作品,分3个年龄段解读孩子看艺术作品的特点!
◇如何看?怎么看?看什么?引导孩子进入艺术世界,打开孩子的艺术之眼!
◇长期在卢浮宫为孩子讲解艺术的法国艺术史家弗朗索瓦芭布-高尔亲自为你和孩子导读!
◇小兴趣,成就大梦想!培养孩子的创意能力,我们为孩子准备了具有启发性的解答!
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人们,特别是儿童和少年,接触经典艺术最大的障碍来自心理的恐惧,似乎那些大师的作品高不可攀。克服心理障碍最好的办法就是让他们直接去感受,去与作品、作者对话。怎样去感受和对话,“艺术眼”系列丛书用深入浅出的语言向我们做出了解释,帮助我们揭开经典作品的面纱,走近大师们创造的艺术境界,从而得到知识的补充、修养的提高和心灵的净化。
——中央美术学院教授 邵大箴
历代大师们创造的艺术品,我们都是可以看懂的,不那么高深莫测。怎样去有效地观看、饶有兴味地去品尝,听听专家们的指导十分有益。在这方面,“艺术眼”系列丛书给我们提供了十分方便的条件,是家长和孩子们的好读物。
——清华大学美术学院教授 奚静之
美术馆并不只是容纳艺术品的空间,它还是艺术品的家,更可以是儿童艺术教育的独特场所。如何引导孩子走进美术馆感受艺术的魅力呢?“艺术眼”系列书用几十幅经典画作,针对不同的年龄段,引导小朋友们在欣赏画作时获得更多的感受与新发现。
——今日美术馆馆长 张子康
越来越多的家长逐渐意识到,孩子们未来的幸福并不与他们拥有多少财富成正比,而是能否在恰如其分的爱之中成长,我们要从小悉心培养孩子的情商!孩子们的教育也不应该是知识的灌输,而在于激发孩子对周围世界的好奇心,不断鼓励孩子探索未知的领域。“艺术眼”系列书,从小在孩子们的心中埋下一颗美的种子,有一天条件合适时就会发芽,并收获那份美好!
——彩翼儿童美术馆联合创始人 李祝捷
弗朗索瓦芭布-高尔(Fran?oise Barbe-Gall)
法国艺术史学者,弗朗索瓦芭布-高尔在索邦大学与卢浮宫美术学院接受了完整的艺术史教育,之后成为艺术史教授。她排斥菁英主义,致力于为大众开启通往绘画艺术之门,为此创立了“如何欣赏画作协会”(CORETA),开办无数座谈会,并出版诸多相关著作,包括《艺术原来可以这样看》、《如何欣赏一幅画》、《了解画作的象征》等。
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