罗斯·格雷戈里·多塞特(RossGregoryDouthat),生于1979年,美国保守主义作家、博客家。他是《大西洋月刊》的高级编辑、《国家
本书是关于研究“教育与现代社会”的专著,书中具体收录了:《人文主义及其教育的不可能性——海德格尔及福柯论人文主义》、《从
《中国人的修养》是蔡元培公民道德修养方面的代表作,主要收录他最为重要的道德思想代表作品《华工学校讲义》和《中学修身教科书
孩子们为什么都会听兰海的话?奇迹是怎么发生的?一本全面而透彻阐释兰海专业教育理念与实施技巧的独特之作《让我们一起读懂孩子
“上学”不等于“受教育”。我们不是为了获得知识的碎片,而是要培养独立人格和思辨精神,以最终成为一个完整的、能够把握自己。
《教育漫话》是17世纪英国著名哲学家和思想家洛克的代表作之一。全书以“绅士教育”为主题,分为体育保健、道德教育、智育(包括
本书是蒙台梭利博士在美国传授蒙台梭利方法期间,应无数对她的方法感兴趣的父母和教师的要求而写作的一本操作性手册。该手册向人
《母爱的力量:母爱如何塑造和促进婴儿的大脑发育》阐述了在婴儿大脑的发育过程中,母爱为何起着如此关键的作用,为何在生命早期,
希利尔(V.M.Hillyer),美国杰出教育家,毕生从事中小学教育,酷爱历史和艺术,喜欢旅行。出生于马萨诸塞州韦茅斯。哈佛大学本科
《蒙台梭利育儿全书》包括了蒙台梭利的教育理论,对广大教育工作者及父母亲都具有参考作用。蒙台梭利是20世纪赢得世界公认的最伟
《西尔斯育儿经》告诉您,不必刻意观察,孩子就感受到我们太多的东西;不必刻意模仿,孩子就模仿了我们太多的态度。我们想怎样并
《男孩的冒险书》是一本从8岁到80岁的“男孩”都需要的冒险书,书中既有吸引孩子的有趣玩意,也能触动成年人的怀旧之情。让你学会
《儿童思维发展(第4版)》儿童思维发展是一个引人入胜的研究领域。大家都曾经有过自己的童年,很多人也都有,或者将来来会有自己的
孩子犯了错误能不能打?怎样打才科学奏效?孩子不肯结束游戏,影响了吃饭、睡觉怎么办?怎样培养孩子的耐心?如何帮助孩子克服胆
本书作者莱夫是加利福尼亚大学伯克利分校的教育学教授,温格则是一位从事学习研究的科学研究者。在此书中,他们从根本上对有关学
《青春期:青少年的心理发展和健康成长》(第7版)是研究青少年的心理学名著。在美国有47个州、280多所学校采用该书作为教材,其中
《论教育学》和《系科之争》是康德的两部与教育有关的著作:前者是他在柯尼斯堡大学讲授教育学的讲义,后者则是他在不同时期撰写
本书于2001年第一次出版,受到了教师和学生的一致好评,并被评为麦格劳-希尔出版公司当年的初版最佳教材。为了更好地修订该教材
《哈佛瑣記》是筆者個人對哈佛求學時代一些瑣細的回憶。除最末一篇----〈重返哈佛〉----是描寫去年歲末重返哈佛的經歷之外,其餘
《毕生发展(第3版)》一改传统上发展心理学依据年龄作为主线来组织内容的方式,从不同的发展领域角度作为切入点来呈现毕生发展过程