1、教材配套读物。推荐课文拓展书籍《绘本课堂》及快乐读书吧推荐的书。每本语文教材里，都会有一个栏目，叫做【快乐读书吧】，这里面推荐的书，肯定是要读掉的。

2、分级读物。读完了围绕语文课本的读物，下一步就要读分级了。读分级是因为孩子刚刚摆脱了课本，最好读一点难度最合适、营养较均衡的有趣读物。小学的分级读物，家长可以认准“亲近母语”这个牌子，“亲近母语”出品的《日有所诵》和《新母语》, 基于孩子的阅读发展规律精选内容,

涵盖了儿歌、童诗、晨读对韵、普及科学、人类文明、通识类知识等栏目, 从单一的文学阅读向多学科延伸, 综合培养孩子的核心素养。另外, “亲近母语”充分尊重咱们母语的特性, 即重视韵律、音乐性强。不管是大声读出来，还是听着，都很容易被吸引, 是提升孩子阅读兴趣必备之作~

3、世界文学经典，这是最优质的儿童文学，吃完了分级阅读这个“小菜”小学生读物好书推荐，就可以上这个大餐了

经典的儿童文学是一个巨大的宝藏啊，家长千万不要浪费！孩子好好看书、看的是好书才是正经事✅，家长一定要选择插图合适，装帧优美的书

4、国学文化读物。这是最需要的传统文化浸润☁️，中华上下五千年，沉淀下来的优秀文化真的太多太多了，狐狸家的《西游记》和《三国演义》还不错。山海经、汉声童话、闯进诗词才子班、给孩子的资治通鉴，都值得一看。

5、通识百科读物，这是用来平衡孩子的书单结构，主要是历史、地理、生物、科学。小学阶段的孩子对什么都好奇，有时候简直就是个“十万个为什么”❓这一主题的书籍，大多是一些认知类或者科普类，帮助孩子拓宽视野，增加知识面。百科类的话，杂志是小学阶段孩子最常用的拓展途径。DK、好奇号、万物博物

6、国际大奖小说，这是最投合孩子心理的读物，写的都是孩子爱看的。

7、国内名家读本，这是试卷中经常出现的作者，老舍、鲁迅、金波等等。

以上就是小学生的阅读7大类：教材配套、分级、经典文学、国学文化、通识百科、国际大奖、国内名家。不清楚给孩子课外安排点啥读的，就按照这个步骤，一步步来。

最后，我们再来谈谈这些书怎么读。这个大家也都知道，跟3-7岁孩子一样无非就三种方式，泛读、精读和诵读。

泛读，就是用来刷阅读量的，在不伤害孩子兴趣的前提下，越多越好。

精读小学生读物好书推荐，是用来训练训读技能的，数量不必多，精选几套即好。可以选择文学经典，也可以选择孩子很感兴趣的书，他感兴趣了，就有很多想说的话，精读也就起来了。

诵读，是用来积淀语感的，诗词、散文，这些适合拿来诵读，至于量嘛小学生读物好书推荐，家长自己把握就好，重在长期坚持，有一个诗词浸润的氛围。

孩子识字量可以自主阅读简单点的书，就建议可以把亲子阅读分成两类，一类是字大行稀的简单读物，让孩子自己独自读，或者读给你听，你可以和他讨论里面的情节，主要是让孩子多说点，既锻炼了语言表达能力，又能及时点拨孩子，帮助孩子更深地理解故事，气氛要友好，平等，不要给孩子在考试的感觉。

另一类是稍微有点挑战的书，这类书可能孩子自己读不来，字不认识，或者故事稍微有点深度，孩子进入不进去。这类书就需要家长去好好做个推销，先给孩子读前几章，等孩子对这个故事上钩了，再让孩子自己读。或者每次你读35分钟，孩子读5分钟，然后你读30分钟，孩子读10分钟……慢慢地拉长孩子自己读的时间。

把握好亲子阅读和自主阅读并存的年纪，坚持和孩子进行亲子阅读，但也要逐渐有意识地把阅读的大棒交给孩子，而自己只是扮演和孩子讨论书的角色。

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