【原题呈现】

阅读下面文字，完成21~22题。

2023年全国教育工作会议提出“要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书”。经纶中学将举办以“追典寻籍读好书”为主题的读书活动，需要通过不同媒体发布相关信息。请你按要求完成下列任务。

22.学校拟通过微信公众号发布名著推荐专号，向同学们推荐阅读书籍，请你从《乡土中国》《红楼梦》中选一本围绕读书活动主题拟写推荐语。要求: ①体现所选名著特点；②切合受众需求；③语言流畅、生动；④100字左右。(5分)

【试题依据】

此题充分体现教考结合的特点，对应高中语文统编教材必修下册第四单元《信息时代的语文生活》。

此单元的要求是：①认识多媒介；②善用多媒介；③辨识多媒介。这道题书籍推荐语，落脚于第二个要求“善用多媒介”，选用的媒介是海报、微信公众号。

教材例子设计的情景是：

学校近期拟举办一次戏剧节，你所在的班级准备参加这一活动。小组合作，为班级节目设计一个宣传推广方案。

教材对“设计一个宣传推广方案”的具体指导是：

1.确定宣传主题、目标受众和媒介种类。每小组选择一种媒介， 集中力量宣传，充分发挥这种媒介在宣传功能上的优势，例如校报、校广播台、校电视台具有权威性，而一些自媒体平台则传播迅速，吸引力强。

2.设计宣传方案，拟写宣传语，确定图片、音视频材料的使用策略等。要根据所选媒介的特点、有针对性地进行设计。例如在校电视台播放宣传短片，要设计短片画面内容，撰写画外音文稿;进行网络直播，要选择恰当的直播场地，撰写内容脚本:使用网络公众号发布文章,则要注意内容的可读性和标题的吸引力，并选择与之相匹配的图片或视频。

3.根据受众情况和媒介特点，选择最佳发布时间因为是校园活动。主要受众是老师和同学，所以如使用电视、广播等传统媒介，可以选择课间、午间发布信息;如使用网络推广，则应选择晚上或周末发布信息。此外，还要注意把握宣传的频率，频率过高，容易使受众厌烦;频率过低，又达不到宣传效果。

4.多媒介的运用可以充分自主化、个性化，但同时我们要有媒介使用的自律性，不做“标题党”，不夸大宣传，更不能侵害他人的合法权益。

【试题分析】

试题设置的情境是：经纶中学将举办以“追典寻籍读好书”为主题的读书活动，为做好宣传推广工作，需要通过不同媒体发布相关信息。

第22题选择的媒介是“微信公众号”，具体任务是属于“语文”的，高度切合本单元题目“信息时代的语文生活”，学生完成文字部分的相关工作。

【解题指导】

（1）审题

任务：①向同学们推荐阅读书籍；②从《乡土中国》《红楼梦》中选一本书；③围绕读书活动主题拟写推荐语。

要求: ①体现所选名著特点；②切合受众需求；③语言流畅、生动；④100字左右。

“体现所选名著特点”，《乡土中国》是一本社会科学专著，《红楼梦》是中国古典长篇小说的巅峰之作；这两本书，已经成为现行高中语文教材的有机组成部分，在学校公众号上推荐，其受众主体，是老师和学生，主要是学生。本题有个硬性要求，“切合受众需求”，因为是学校微信公众号，所以“受众”是师生，主要是学生；《乡土中国》《红楼梦》是高中生整本书阅读必读书目，所以，写推荐语的时，要强调阅读的好处，利用一下“无利不起早”的人性。

（2）认识推荐语

推荐，把相关的人或事物向人作介绍，希望任用和接受。为书籍文章写推荐语，就是对某书某文做介绍，推动他人去阅读。写作前，我们通过赏析几篇的例文，从中找出规律，学会写作书籍推荐语。

例文1.

郑劲松（西南大学档案馆、校史馆、博物馆副馆长，重庆散文学会副会长）推荐《文化苦旅》：

题目：抵达历史与现实交错的山水风物“现场”

①《文化苦旅》这本书在世界华语文学界、知识界都影响深远。【总写这本书在书界的地位、影响】

②通过这本书，余秋雨塑造了一个思想文化史追问者的角色形象。读万卷书，抵达时间上的诗与远方；行万里路，抵达空间上的诗与远方。（采用整句，不仅具有整饬美，而且具有历史的厚重美和空间的高远美）这本书把这两者有机结合，凭借深厚的历史文化和文学功底，亲自抵达历史与现实交错的山水风物“现场”，直击中国知识分子的文化灵魂、人生真谛、人格问题，探索了中国文化与中华文明的历史命运和时代归宿。它教会我们怎样去打开历史、文化、自然、人格交相辉映的这道大门，去论证中国文化的底气与自信。【介绍本书的内容、价值】

③余秋雨曾以研究戏剧史著称，出版过戏剧史论稿、观众心理学等著作，他把戏剧结构的技法，用到了散文结构中，其叙述引人入胜。【介绍本书艺术特色】

④我也曾暗地里模仿，且走着这样一条写作与研究路线——走进历史文化、走入自然山水，去发现、探索、反思我们的文化、人格、人性与灵魂。

⑤这本书在影响我审美思维的同时，也影响了我在写作上的题材选择和取舍、语言表达和结构逻辑，并且还和我从事的档案、校史、文博事业息息相关，这本书让我感觉到作为文化工作者特有的存在感和归属感。【现身说法，谈本书对自己的帮助】

例文2.

陈后林（重庆渝北区实验中学书记、校长）推荐《先生》：

①教育盛，虽战乱纷争仍人才辈出、民力丰沛、国体向上；教育衰，纵四海平定歌舞升平也社会浮躁、未来迷茫、振兴乏力。（盛衰对举）【先生是教育的重要载体，以教育之重要，引出下文先生之伟岸】

②书中的先生颠沛于战火，却不苟全性命；他们南渡北归，却不求闻达诸侯；他们热心时政，更能为国担当。对学生后辈教之导之帮之扶之，示现风度与风骨。这是一本讲人格和品格的“德先生”的书。【介绍“先生”的人格与品格】（建议将末句调到段首统率此段）

③先生，一个称谓，一份责任，一种精神。（用整句、排比形式，阐释“先生”内涵）推荐《先生》，惟愿先生们的精神遗产如星星之火般被传承，惟愿先生们教育救国、学术救国、科学救国的心愿不被遗忘，惟愿践行“立志做德先生”的宏愿。【点明推荐此书的目的】

例文3.

邓瑜（重庆科学城树人思贤小学书记、校长）推荐《我们的汉字——任溶溶写给孩子的汉字书》：

汉字演变千年，却历久弥新。一代代传承，把前人的智慧记录下来。看着它们，聆听着他们的教诲，忍不住去想：这些字是怎么创造出来的？讲汉字的书很多，但很少有像这本书一样，用国际化的视野、幽默的语言，把汉字知识像讲故事一样娓娓道来，趣味十足。（运用比较法）【介绍本书视野、语言风格】

比如介绍象形字时，怎样表示树根？在“木”的下面加个“箭头”，成了“本”；怎样表示树梢？在“木”的上面加一横，成了“末”。恍然大悟，原来“本末倒置”不是前后颠倒，而是上下颠倒。（举例、设问）【例说本书语言有趣】

整本书用图文并茂的形式书籍推荐语，将汉字知识融进一幅幅充满童趣、创意的图画里，文中选取了大量的历史图片，用历史资料说话，鲜活地呈现了“我们的汉字”，开启最美的汉字文化启蒙。【介绍本书图文并茂之特点】

例文4.

李国（重庆开放大学校长）推荐通俗哲学著作小册子《哲学与生活》：

艾思奇是我国著名的马克思主义哲学家、教育家和革命家，是党的优秀理论家和杰出理论工作者。【介绍作者】1934年起，他开始为《读书生活》写稿，传播马克思主义哲学。这些稿子以日常生活中发生的小事来进行串联，内容生动通俗接地气，目的就是在告诉人们，哲学既不神秘也不枯燥，是解决生活难题的良药，是开启真理大门的钥匙，更是传播先进思想的武器。【介绍本书由来、表达特色及写作目的】

书中每篇文章都体现出作者对现实问题的关注，通过讲人民群众听得懂、听得进的话语，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，（引用手法）这正是艾思奇在不断推进马克思主义大众化进程中所作的重要贡献。捧读全书，相信读者朋友们能看到，艾思奇以其穿透力、洞察力和炽热情感，阐释了哲学发展的紧迫性、重要性，振聋发聩，发人深省，启发良多，对于我们深刻领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法，形成正确的世界观、人生观和价值观大有裨益。【读这本书的意义】

例文5.

萧星寒（科普科幻双栖作家）推荐《天地大冲撞》：

今天，我诚恳地向大家推荐我的新作《天地大冲撞》。【开门见山表明目的，简洁爽快】这是我从事科幻创作十几年来的第一本中短篇科幻小说选集，包括《癌变蟠桃》《红土地》《骰子已掷出》《探秘龙墟》《剑上的凤凰》等作品。【介绍本书内容】不说每一篇都是经典，至少每一篇都极具个性与特点，都有它值得称道的地方。以《红土地》为例，这篇科幻小说发生在核战毁灭世界之后，幸存者在重庆红土地地铁站挣扎求存，基因驱动技术被发明出来，主人公必须在成为人还是裸鼹鼠之间艰难选择。【例说本书个性特点】

相信我，在此之前，你没有看过这样的科幻小说。最后，诚心祝愿各位听众阅读快乐。【自信满满地发出阅读邀请】

以上五篇推荐语，作者有图书馆馆长、作家、大中小学校长，从中可归纳总结出拟写书籍推荐语的内容要素：

①概括主要内容进行概括；

②谈阅读该书会获得收获；（此点内容要据“受众”而定）

③介绍该书主要特点；

④介绍该书的特别之处；

⑤介绍该书作者、成书经过。

其中，①②两点是核心要素，不可缺少。①为②服务，②才是荐书目的，作为受众的读者由此知道这本书是否适合自己，从而做出选择。③④两方面也是重要内容，有的还会讲成书过程，让读者了解其来龙去脉，以引发兴趣，从而走进书本。

从以上五篇例文中，可归纳总结出常用的表现技巧：

①句式要灵活多变，使语言活泼：常用设问句、反问句，整句等。

②善用修辞手法，使语言生动：常用对比、衬托、排比、比喻等修辞手法。

③介绍方式丰富多样：或整体介绍，或举例说明，或开门见山，或诚挚邀请。

④受众对象要交代得巧妙。

⑤思路要清晰。

另外，教材要求：

要有媒介使用的自律性，不做“标题党”，不夸大宣传，更不能侵害他人的合法权益。

除了辨识信息真伪，我们还要学习分辨信息的良莠。有些信息本身是真实的、但导向不正或格调不高，对此类信息，要有明确的认识，恰当应对。这就需要我们加强学习，确立正确的人生观、价值观，拥有健康向上的思想和情感，从根本上提高辨识媒介信息的能力。

在公众号上推荐某本书就是在传播信息，因此书籍推荐语，我们推荐某本书某篇文章，一定要对这本书非常了解，自己认真读过，而且读有所获，否则，写出的推荐语可能就是这样：

【试卷参考答案】

同学，课业繁忙，更别忘开卷有益。欲开古典小说之卷，我向你隆重推荐《红楼梦》——“开言不谈《红楼梦》，读尽诗书也枉然”。这是一部百科全书式的小说，开此一卷，可见丰富的人物，可见复杂的人性，可见纷繁的世相。书里有言情，也有哲思;有诗心，亦有禅意。该书字字珠玑，任君采撷!（133字）

(评分要点：体现名著特点2分，切合受众需求1分，语言流畅1分，语言生动1分)

【学生考场答案】

【再拟答案】

1.拟写《乡土中国》推荐语。

今天，我给大家推荐费孝通先生的《乡土中国》。【开门见山，明确任务】该书回答了“中国基层社会究竟是个什么样的社会”的问题。【介绍本书内容】这本书，会让我们知道自己的来路，理解复杂的人性，读懂乡土小说，感悟中国古典诗歌的思乡情结等。【阅读该书会获得的收获】（95字）

2.拟写《红楼梦》推荐语。

中学生为什么要读《红楼梦》？因为它是中国四大古典名著之一，是中国古典小说巅峰之作，是“中国封建社会的百科全书”。【介绍在书界的地位】你想读爱情故事、学为人处世、识复杂人性、了解戏曲美术、欣赏园林建筑……你想作文叙事精彩、文笔优美、情节跌宕、情感丰盈……那就读《红楼梦》吧！【介绍本书内容及特点】【阅读该书会得到的收获】（126字）

为何要读《红楼梦》？因为它比与一般的书“磨脑子”，长见识，有魅力。【介绍与其他书的不同】它塑造了各具个性的众多人物，它创造了宏大完整而又自然的艺术结构；它营造了充满诗情画意的环境，它语言成熟优美、简洁纯净、准确传神，朴素多彩至炉火纯青。【介绍本书内容及特点】它，可让我们见天地、见人性、见自我，赏人生风景，观复杂人性，增人生智慧。【阅读该书会得到的收获】（143字）

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