Word第第页读书分享会发言稿（5篇）读书共享会发言稿1

友爱的老师、同学们：

不知不觉，我们步入学校已经四年。伴随着年龄的在增长，在学校，在家，我结识了许多的好伴侣，我们一起上学，放学，回家，做嬉戏。但在空闲时间我还是感到很无聊。这是在老师的引导下，我结识了一个新伴侣，那就是读书。

读书的时候，我感觉我仿佛长出了心灵的翅膀，飞翔在学问的海洋里。让全部的时空限瞬间消逝。我仿佛坐上了时空梭车，周游世界各地，甚至可以到一个不为人知的空间探宝，这其中的满意真的难以理解。

我最喜爱的书有《格林童话》，《故事大王》等。每当读完一篇故事，我仿佛置身于哪个秀丽的童话世界里面。通过阅读各方面的书籍，我从中吸取了大量的学问，了解我们四周的一切事物，通过事物的外表看到事物的真相。

阅读已经成为我生活中不行分割的一部分。

读书共享会发言稿2

各位同学：

由于读书，我每天都高兴奋兴，乐乐呵呵的。记得前一阶段看于丹讲家庭教育节目，她说自己女儿到了学校高班级了照旧每天没心没肺地笑。说明孩子没有压力，即使她功课很累，但孩子心态好。其实我如今也是没心没肺的，但不代表我没有压力。我很累，上班期间我是班主任，如今我们都知道班主任成天有多忙，下班后我是孩子的妈，还得看孩子，我几乎没有太多闲暇时间。但这些对于女老师来说就是家常菜。老师的压力无非两种；一种是管理同学，课堂教学效率上的压力，一种是自身教学专业力量提升的压力。课堂该如何掌控，建议大家读读吴非的《课堂上到底发生了什么》《致青年老师》李镇西的《做最好的班主任》《做最好的老师》管建刚的《一线老师》《不做教书匠》《一线表扬学》。教学上的问题可以读教学大纲及学科课程标准。要想提升自信就读管建刚《老师成长的隐秘》宋西君《做自觉的教育者》。

其实读书带给我最现实的回报就是孩子们的学习成果。由于读书，我能查找到教学中最正确的解决方案，所以我班孩子的成果始终很好。去年我带的六班级，我带的三门考试科目，语文，品社，英语，都是全镇第一。全区也是前五名。如今接手的四班级在上次期中考试中，我教的语文品社也取得了全镇第一的好成果。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这话一点都不假。多读书百利而无一害。各种好处，谁读谁知道。

董卿在《朗读者》第一期中说过：世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永久；人遇见了人，有了生命。我想说：我遇见了书，才有了今日的沉着自信，阳光心态；才有了我们今日的相遇。

读书共享会发言稿3

各位同学：

假如说书是人生进步的阶梯，那我就会踩着它走向胜利的道路；假如说书是照亮茫茫大海的灯塔，那我就会迎着光亮前行；假如说书是与我们有着金兰之谊的挚友，那我就会学它身上的优点，改自己身上的缺点，跟它无话不说、无事不谈。

读一本好书，如交一位高尚的伴侣。原苏联大作家高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”，法国大诗人雨果则说：“书籍是一种冷静牢靠的伴侣。”，歌德甚至说：“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”那在我们中同学眼里，读书究竟是什么意思呢？

书中蕴含的很多道理教会我们如何生活。读史书能使人懂得社会进展规律，读自然科学能使人更好地熟悉大自然，读哲学能使人更明白哲理……读书就要读好书，不能一瓶子不满半瓶子晃荡，使自己走稳不能倒下去。

经常在我们困惑时，读书让我们知道答案。读书其实起到的就是催促我们学习的一个作用，就像伴侣一样，在你有困惑的时候关心你、开导你。

和一个高尚的人交伴侣不简单，和某个领域内的顶级高手交伴侣也不简单，除非你本身就是高尚的人，你本身就是该领域内的高手。读一本高手所写的书却很简单，而且书不厌其烦地教育你、开导你，直到把你教会为止读书分享会发言稿，并且随时都能关心你。这不就是一个高尚的伴侣吗？

书对人的影响极大，它在无形中便可以塑造一个有文化的你，所以在空闲时间别忘了多和书交交伴侣，只有它们会为你掏心掏肺、会为你无私奉献！

读书共享会发言稿4

各位同学：

古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”确实读书分享会发言稿，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读力量，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢乐 ，让我们庄重思索，可以让我们奋勉图强，让我们勇于制造！在书的.世界里读书分享会发言稿，可以领会宽阔的天地，观赏壮美的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，远眺将来的瑰丽！

喜爱读书是中华民族的传统，中华民族历来提倡“读万卷书，行万里路”。中华上下五千年光芒绚烂的文明，正是通过历代优秀的不朽的书籍，才得以薪火相传！博大精深的中华文化才得以源远流长！

读书共享会发言稿5

各位同学：

有人问我，为什么崇拜管建刚，我说最初的他就是如今的我。他算是半路出家，教语文，结果教出了特级老师，我好歹也是正经文学院毕业的，所以我有信念去做这件事。他最厉害的杀手锏就是写作，但我最薄弱的就是写作。腹有诗书气自华，于是我就拿起笔写。但是不知道写什么就又找书读，读三毛的《撒哈拉的故事》，读龙应台的《目送》，读吴非的《不跪着教书》读完之后学点皮毛就下笔写，结果一写不行整理。写散文，写随笔，写反思，写案例……每每写完都特殊有成就感。我也把一些写的不错的拿去发表。也发过几篇文章。比方咱们临港鲁东南文学上发过《遇见更好的你》《静待花开》。方圆公众号上发表过《窗前的樱桃树》《栀子花香》，临港老师先锋公众号上发表过《吼还是哄》《莫让家长的心情影响到孩子》等。我还把自己的文章整理在一个笔记本上，没事翻翻看看。

我不仅自己写，还带着同学写，其实我也不会教作文，但于永正老师说过：“你自己怎么学的就怎么教。”所以我就把我自己会的那点伎俩全盘的教给同学，也让同学多读书，每周我尽量拿出两节课时间让同学读书，我不限定书目，只要你能读进去就可以读。还真起到了效果。刚开头同学的作文都是记流水账，经过一段时间的读书，同学有的写了，于是我又用自己的写作方法给同学编了一个顺口溜，我让同学每次写作前都背一遍：

开头结尾有引用，诗词歌赋要记牢。

列举事例要具体，语动心态不行抛。

语言丰富且美丽，修辞联想往上靠。

作文完善有画面，段落挨次更重要。

如今孩子写作文一点都不愁了，孩子把文章写好，我给打出来，然后就给投稿。文章发表后，同学有成就感，家长也兴奋，我就更兴奋了。到目前为止，我的同学在市级杂志《少年天地》发表文章近二十篇，省级杂志《当代学校生》发表了两篇。市级辅导奖，省级辅导奖就这样轻松拿到了。

我的做法也带动了学校的其他老师，他们也跟着写，我当时自己申请了一个公众号，特地发表同学作文，如今只要有好作文老师们都会发给我让我给发表。

同学发表文章获得荣誉，老师给指导获得指导奖，两全其美的事，何乐而不为呢？

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