手抄报读书的内容 第1篇

一本好书就像一盏明灯，指引着前进的道路。好书就像阳光，温暖着知识的心。一本好书就像一个好老师，它让我在人生的旅途中茁壮成长。

我被书籍的浪漫魅力所陶醉。我觉得自己好像在天空漫步。书中的人物教会了我什么是真实、美好和美丽。诗和歌为我描绘了壮丽的画面：壮丽而神奇的“沙漠是孤独的，烟是直的，长河落成日元”；挥之不去的爱“芦苇，白露如霜，所谓的伊拉克人，在水的一面”；纯净、清新、优雅、高贵的莲花“从泥中升起却不沾花，干净、碧波荡漾却不邪恶”。这美丽的文字充满了我的心，点燃了我对生活的热爱。

事实上，我对书籍有着悠久的历史。

听我父母的话，当我年轻的时候，我喜欢在睡觉前听故事。那是我最初对书的渴望。平时，我喜欢翻书，只觉得看书上的彩色图片很有趣。当我进入幼儿园时，图画书一直伴随着我。《逃家小兔》让我明白了父母的爱，《你真好》让我明白了友谊的珍贵。我也一个接一个地知道了一些拼音和数字，并逐渐和他们成为好朋友，经常和我的父母唠唠叨叨。从那时起，我不能离开书籍公司。

我上过小学。随着我成绩的提高和知识的增长，我可以选择我喜欢的童话书，体验这些书的魅力。《森林报》年对大森林四季的描述让我体会到永恒的爱。安徒生的《丑小鸭》让我学会了勇敢面对挫折。《伊索寓言》中的`各种动物让我对社会有了初步的了解。此时，对书籍的热爱已经融入了我的生活。

现在我是一名初中生，那些童话不再能满足我对知识的渴望。随着我视野的不断开阔，我喜欢著名的作品。闲暇时，我沉思《红楼梦》的喜怒哀乐，想象谁在与《三国演义》竞争，渴望《水浒传》的骑士精神，感叹英雄在《格列佛游记》的奇异经历。这时，我正乘着书本的翅膀在天地之间飞翔。

培根说：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑和修辞使人雄辩。所有学到的都变成了性格。这告诉我们应该阅读各种各样的书。人生的旅程必须伴随着书籍。书，让我了解世界，品味生活；书，让我学会坚持；知道如何做人；书籍，让我学会营养，陪我健康成长。

我知道我的阅读仍然很肤浅，对书籍的理解也不够深刻。将来我会继续在书的海洋中漫游！

手抄报读书的内容 第2篇

我爱读书，从小就爱。

记得小时候，我看不懂书上那复杂的文字，就让爸爸妈妈给我念，当然，我还会提一些稀奇古怪的问题：“为什么草是绿的？”“为什么花有香味？”“为什么妈妈能生孩子，而爸爸那么高大却不能？”爸爸妈妈常常被我稀奇古怪的问题搞得哭笑不得，但他们总是说“快长大吧，书会给你一个满意的答复。”

稍大一点了，我能看懂书上的文字了，就自己来看书，每当看到卖火柴的小女孩那悲惨的身世时，银豆豆总会不由自主的落下来，每当看见孙悟空把唐僧救出来时，总会高兴得手舞足蹈。

再大一点，我有了自己的小书架，里面有许多书，有叙事的，散文的，有小说，有漫画...真可谓“应有尽有”

后来，我上了小学，凭着自己的努力，我被评为小书虫，得到了我梦寐以求的借书卡，从此，图书室了总会有我孜孜不倦的身影。

我爱读书，现在也爱。

手抄报读书的内容 第3篇

“读书破万卷，下笔如有神”这是杜甫对读书的看法，“早岁读书无甚解，晚年省事有奇功。”这是苏辙对读书的看法，“读书就是将别人的思想变成一块块石头，然后建筑起自己的思想殿堂”这是培根对读书的看法每个人对读书都有不同的看法，也都有自己喜欢读的书，不管是幼稚还是深奥。

我三四岁时，父母就让我读书，主要读一些漫画或者是故事书，于是我便开始沉迷于书的海洋之中，其中很多故事不仅提高了我的记忆力也增强了我的`想象力。

我五六岁时，不满足于一般的故事书了，我便去图书馆借我感兴趣的书。一开始我还是喜欢看图文并茂、情节曲折的故事书和童话书。当我发现图书馆里有一些文学作品时，于是我便养成了作笔记的习惯。首先我沉迷于历史类的书籍，把书上的好词好句都圈出摘抄到我的笔记本上。后来我又沉迷于物理类的书，虽然书上有许多我看不懂的词语和句子，但是我把它们一个一个读了出来，于是我的识字能力就强了，最后我沉迷于天文类的书，什么“超新星大爆炸”呀！什么“木星的大气层呀”真是精彩极了，于是我便开始学做批注。

读书，是每个人最美好的经历，正如莎士比亚说书是全世界的营养品。非常精彩！希望在闲暇之余，同学们也能捧起自己心爱的书，去汲取其中的营养吧！

手抄报读书的内容 第4篇

1、敏而好学，不耻下问—— 出自于 孔子

2、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随—— 出自于 韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆—— 出自于 孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者—— 出自于 孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之—— 出自于 孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐—— 出自于 孔子

7、己所不欲，勿施于人—— 出自于 孔子

8、读书破万卷，下笔如有神—— 出自于 杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到—— 出自于 朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本—— 出自于 欧阳修

11、读万卷书，行万里路—— 出自于 刘彝

12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟—— 出自于 颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲—— 出自于 于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚—— 出自于 刘向

15、少壮不努力，老大徒伤悲—— 出自于 《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切—— 出自于 岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书—— 出自于 苏轼

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书—— 出自于 李苦禅

手抄报读书的内容 第5篇

古人云：“书为师，多拜多得识！”鲁迅先生也曾说过：“读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”从古至今人们都把书当成“精神食粮”。而我如今也可谓是“拜书为师，结书为友，读书为粮”了！

我读书很杂，只要是书我都会拿来翻翻，虽然读书广泛，但我也有自己最喜欢的书，如名著，我最爱《水浒》、三国》；小说，我喜欢《福尔摩斯》；漫画读书小报四年级内容，我爱看《名侦探柯南》；史书，我觉得《史记》最好；诗歌，我觉得《九日诗选》为佳。

我读书的时候，总是会被书中的内容吸引，浮想联翩。读《水浒》时，脑海里呈现出了梁山的宏伟险峻，水泊的烟波浩淼，水面上有无边无际的芦苇读书小报四年级内容，山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛，黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读《三国》时，似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡，勇不可挡，威震三军，三进三出，救阿斗，杀敌将。又见张冀德，好汉桥边一声吼，喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势，让我更爱读书。

每当我拿起一本书就忘记了时间在走。有一次，我去西北书城看书，妈妈让我回来时顺路买点面条，我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。一直到六点钟进了家门，妈妈见我两手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批评了一顿，可我就是百批不改，气得妈妈拿我没办法。谁叫我一心向书”呢。

好书是良师益友，是点燃知识火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的启明星，是聪明源泉中的聪明之水。

我们要爱读书，读好书。

手抄报读书的内容 第6篇

靠耳朵

怎样使儿童喜欢读书——是靠文字？还是画画？我们认为，在儿童读书方面，用耳朵听语言的体验是最重要的。关于这一点，只要想一想我们是怎样将语言变成自身的东西，是怎样掌握语言的，就可以明白了。在考虑儿童读书问题时，我们要认识到儿童在婴幼儿期有没有丰富的用耳朵听语言的体验是非常重要的。在学会读文字之前，没有丰富的用耳朵听本国语言的'体验是不行的。如果这方面的体验贫乏，将对孩子日后的学习能力、读书能力、思考力和集中力有很大的影响。专家认为，语言不是知识，语言是一种与人的身心有更深切关系的东西，而且，语言这东西是眼睛所看不见的，用看不见的语言，创造出眼睛看得见的世界，所以，这种体验就是读书。

讲故事

亲自给孩子讲故事，这种体验对今天的孩子来说特别重要。在这影视时代，最重要的是孩子身边的人跟他们说话，或是给他们读书。不是让孩子自己读书，而是大人读书给孩子听。有了这种用耳听语言的体验，而后孩子又学会读文字，并通过文字进入语言的世界，体会其中的乐趣。孩子们现在在日常生活中从电视上听到的语言能叫做语言吗？是声音，从电视上听声音，看图像。日本有个非常有名的年轻女诗人，她24岁时出了诗集读书小报四年级内容，非常畅销，当时卖了40万册，读了她的诗集，确实能感到她语言能力的非凡，她的语言能力是怎样形成的呢？主要原因是她每天都让妈妈给她读图画书，讲故事，几乎是同一本民间故事书，大约反复听了几百遍。

读书给孩子听

在家里，父亲给孩子读书，母亲给孩子读书，这是父母和孩子一起度过的快乐的时刻，哪怕只是5分钟、10分钟，对孩子来说，和父母在一起是最幸福的。父母给自己读自己最喜欢的书，就会给自己带来无限喜悦，哪怕时间很短也好。19世纪意大利教育家说了一句非常精彩的话：他说：“光爱孩子是不够的，还必须使他们感受到爱”。我们认为，读书给孩子听，是能够使孩子感受到爱的一种方式，因为语言是有感情和温度的，语言这东西是会留在心中的。当孩子感受到这种爱，孩子自然就会爱上阅读了！

手抄报读书的内容 第7篇

无意苦争春，一任群芳妒。 —— 陆游《卜算子·咏梅》

牧童骑黄牛，歌声振林樾。 —— 袁枚《所见》

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 —— 范仲淹《渔家傲·秋思》

垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。 —— 元稹《闻乐天授江州司马》

愿君多采撷，此物最相思。 —— 王维《相思》

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人! —— 陈陶《陇西行四首·其二》

万壑树参天，千山响杜鹃。 —— 王维《送梓州李使君》

他年我若为青帝，报与桃花一处开。 —— 黄巢《题菊花》

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 —— 李白《行路难·其一》

何当金络脑，快走踏清秋。 —— 李贺《马诗二十三首·其五》

手抄报读书的内容 第8篇

如果你过生日，妈妈让你只能挑选其中的一样作为礼物：一件漂亮的公主裙、动听悦耳的百音盒、知识丰富且极其有趣的一本书、一副多彩漂亮的图画、可爱会说话的芭比娃娃、还有能吹奏美妙乐曲的口琴，那你会选择哪一个呢？

选择似乎有些难。可我不会犹豫，我会义无反顾地拿起那本书，然后天不顾、地不顾地静静地看起来。

从小，我就特别喜欢看书。起初有很多字不认识，所以每天晚上就会缠着妈妈，要她读给我听，但工作辛苦的妈妈总是不能满足我的愿望，每次读一会儿就不理我了，所以我时常感到特别委屈。渐渐长大，识字多了，我自己可以看书了，于是书就成了我生命中不可缺手的部分。我爱读书到了疯狂的地步，我因为读书误了写作业；因为课堂上偷偷看漫画书，挨老师的批评；因为晚上看书睡得太晚导致第二天起不了床——为此曾受到妈妈多次惩罚。还有，只要出外旅游，我首选的目的地就是大的书店，去年去了北京王府井书店，我一呆就是一下午，爸爸有些生气了，说再也不带我出门了。

离我家不远的街上有一个书店，书店老板是一对中年夫妇，他们对我的的长期拜访并不欢迎，因为我每周都去，但不能每次去了就买书，所以只要大人不陪着我，我总是遭受那种冷冷的表情，有时还会白我几眼，尽管这样，我还是会壮着胆子甚至有些“厚脸皮”地往里面走，因为我想到那些奇妙有趣的情节，那些佳词妙句的表述，那些蕴含道理的语言，还有那些活生生的人物图案——我就控制不住自己，真的很想去看。看了书就像口渴的人喝到可口甘甜的水；就像饥饿的人吃到美味酥软的面包。

去文体中心阅览室看书，是一件非常享受的事情，那里很安静，不用担心有人吵闹，更不要怕有人会赶你走，哪里书虽然少，但我仍会看得津津有味，享受浓浓的书香，遨游在知识海洋。我每晚都去的很早，因为这样就能随便拿书，不会有别的孩子跟我“抢”嘿嘿，我想得周到吧？每次看完一本书，我都会给家人谈我的一些观点，有些看法就连妈妈认为自愧不如。读书真的长见识。

书是我宣泄情感的场地，我曾经有过许多有趣的经历：看《白雪公主》时，当我读到善良美丽的白雪公主被皇后的毒苹果弄得倒地不醒，我就会咒骂恶毒的皇后；看《公主与野兽》，当我读到聪明勇敢的贝蒂解除了王子的魔法，和王子幸福的生活在一起时，我就会欣喜万分；在《鲁宾逊漂流记》中，我看到主人公一次一次陷入绝境又绝地逢生，我被深深地震撼了；《中华上下五千年》中许多人和事让我既好奇又佩服；科幻小说又是那么惊险刺激——书真的太奇妙了。

读书也丰富了我的想象力，我的童话故事越来越受小伙伴的欢迎，其中《天使与海豚》曾被发表过，这都是我读书的功劳。书，如同一位知识渊博的老师，帮我成长，让我获取了力量，收获了成果，所以说，书是世间上最有价值的宝物，我爱读书。

手抄报读书的内容 第9篇

读书破万卷,下笔如有神 —— 唐·杜甫

至乐莫如读书,至要莫如教子 —— 孟德斯鸠

造烛求明,读书求理 —— 民谚

书籍是人类进步的阶梯.

书到用时方恨少.

少壮不努力,老大徒伤悲.

少年不知勤学苦,老来方悔读书迟.

书读百遍,其义自见.

旧书不厌百回读,熟读深思子自知.

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.

读书就应像饥饿的人扑在面包上一样.

会当凌绝顶,一揽众山小.

熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟.

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.

学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣.

未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人.

读书之法,在循序渐进,熟读而精思.

观山则情满于山,观海则情溢于海.

行万里路,读万卷书.

积少成多,集腋成裘.

读书是学习,使用是学习,而且是更重要的学习.

为中国之崛起而读书.

由经验而得的智慧,胜于学习而得 —— 阿富汗

不学习的人,像不长谷物的荒地 —— 印度

虚心学习短变长,骄傲自满长变短 —— 朝鲜

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