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《正面管教》这本书是简 · 尼尔森写的，她是美国的一个教育学博士，杰出的心理学家、教育家正面管教家长读书感悟，同时是7个孩子的母亲，22个孩子的祖母，育儿经验非常丰富。她通过帮助家长、老师使用正面管教的方法，赢得了孩子的合作，从而解决了让无数父母感到困扰的问题，这些方法是在和善而坚定的基础上，是一种既不惩罚也不娇纵孩子的方法。正面管教的首要目标，就是要让大人和孩子都能在生活和他们的关系中体验到更多的欢乐、和谐、合作、分担责任、相互尊重和爱。我从这本书中也学到了许多教育学生的方法。本书中对我感触很大的几个概念：
1.我们要赢得孩子，而不是赢了孩子。所谓赢了孩子是指大人用控制、惩罚的手段战胜了孩子；而赢得孩子则是指大人维护孩子的尊严，以尊重孩子的态度对待孩子（和善而坚定），相信孩子有能力与大人合作并贡献他们的一份力量。赢了孩子，会使孩子成为失败者；而赢得孩子则意味着获得孩子心甘情愿的合作。教育中要讲究严慈相济正面管教家长读书感悟，转变和孩子的关系，消除敌意，达成合作共赢。对于班里一些自尊心较强的学生，教育的时候会格外注意，在达到教育目的的同时也会进行谈心，关注孩子的心理情绪和心理变化。比如：班里平常表现较好的几位女生之间发生了说脏话打架事件，这件事情的处理上一定是严厉的，惩罚也是严重的，在处理完后，会把他们叫到办公室再进行沟通谈话。
2.重新看待孩子的不良行为。孩子不良的行为时，其实是在寻求无条件的爱和价值感正面管教家长读书感悟，孩子的感知能力很强，但是表达能力很差，孩子通常会用错误的方式来表达自己的需求。因此作为大人，要意识到孩子并不是故意与大人作对，孩子需要的是帮助和鼓励。班里前段时间发生了一件事，一天上课前，班里一位学生很委屈的站起来说另一位学生拿本砸他的头，我的第一反应是严厉的询问他为什么，其他学生见状也站起来举报，顿时班里充满了指责声，并且全指向一个人。我马上转变了态度，说：我们是一个集体，请不要以这样的态度对待我们的家人，每个人都会犯错，我们应该给别人改错的机会，并且我相信这位同学并不是有意的，他可能是想要和大家一起玩耍，我们应该帮助他改正。再列举一些他做的好的方面。之后的几天，我发现这位学生的这些不良行为均已不存在，并且和我特别的亲近，一下课就来找我聊天，对我说的话言听计从。
这本书还有很多非常好的概念和方法，无法一一表述，总的来说，是一本非常值得读的家庭教育工具书。书中的理念和方法，也经过了二三十年的检验，证明非常有效。书中最后一章说到要加强自我学习，建议读者再重读一遍，重复对于增进知识永远是重要的。因此我决定在本月的最后几天时间里，重新读一遍以加强理解和指导实践。
撰稿：胡喆喆
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[读书感悟]《正面管教》读后感
尼尔森写的，她是美国的一个教育学博士，杰出的心理学家、教育家，同时是7个孩子的母亲，22个孩子的祖母，育儿经验非常丰富。我从这本书中也学到了许多教育学生的方法。这本书还有很多非常好的概念和方法，无法一一表述，总的来说，是一本非常值得读的家庭
