不需要的妈妈数学漫画书推荐，我现在想不出来，我把这个题目在纸上抄写一遍，说不定就能想出来了。‍‍‍‍‍‍‍‍‍

话音刚落，她便拿着纸抄了起来....‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

看到这一幕，我当下有被震惊到：‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

有的时候不经意的一套书，真的会对孩子产生奇妙的连结，怎么讲都听不懂的知识点，说不定在这套书里一下子就明白了，甚至愿意主动去思考了。‍‍‍‍‍‍‍‍

正如之前有一个读者说她家学龄前的娃拿到【我的数学之路】时，也是莫名地看的津津有味，另一套侦探类的小说却翻也不翻，就只能暂时放一放。‍‍

这也是我对数学上观点的一个很小的改变：‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

在自身能力许可的前提下，我准备练习册和绘本多买两套研究下，孩子不一定每本都需要做完（时间有限也做不完）。‍‍‍

遇到哪个难懂的知识点，绘本里找出来看一看不同的讲解方式，练习册找到这个部分交叉着练习。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

说不定哪本书哪道题的讲解，让她一下子豁然开朗了。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

果果是个普通孩子，在数学上我们没办法一点就通，就只能大人努力，孩子努力了。‍‍‍‍

回到这套漫画书上，这套书叫《这才是数学》，适合3年级--6年级的娃。

它是接力出版社引进的新书，一共10册数学漫画书推荐，包含整数、四则运算、分数、小数、比和比例、数据与统计、简易方程、基础几何、几何与测量、计量单位这十大知识主题。

出版公司是大名鼎鼎的世界图书（ Book），我们之前团过他家的英文科普绘本和最新的Trek's 。

除了10本漫画绘本，扫描每册书末的二维码，就能观看中英双语数学小动画。

这套书最直观的特色就是把数学知识漫画化了，数字、符号和图形都变身为漫画的主角，生动演绎数学知识。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

比如“加减乘除运算小分队”，

脾气不太好的“小数点史蒂夫”，

在兔子洞研究比例的数字12爱丽丝。

还有生动形象的二分之一国王，四分之二王后。

就像学龄前建议大家多多玩数学类的教玩具一样，

漫画化版的数学知识相当于把抽象的内容可视化了，特别是有关数字、几何的内容，一目了然，十分清晰。

而且漫画的形式还能更好地引起孩子的好奇心，

比如在分数星球，二分之一国王介绍蛇先生时说：

“这是蛇先生三分之二”。

果果读的时候就疑问很大：

蛇先生为什么叫三分之二？它明显不是啊！

后来果果发现不仅仅她有这样的疑问，漫画里圆先生也问了同样的问题，

只见蛇先生“嗖”一下卷起了身体，

原来三分之二是这样看的啊哈哈哈！

这样的一些小巧思也只有漫画才能展示出来了。

这套书的另一个特色就是故事性很强，每一本书都是一个小故事，

根据不同的知识主题，搭配与知识契合的场景，上演脑洞大开的故事，

将每一个知识主题的学习，变成卡通人物的冒险故事，

阅读故事的过程，既是孩子们跟随主角冒险的过程，又是学习知识、解决难题的过程。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

在《整数》一书中，整数一家人来到游乐场。

它们手里有很多票，却不知道该如何分配。在这个故事的背景下，自然而然的引出了关于“整除”的相关知识。

把票数除以人数，就可以得知每人可以分到多少票了。

在《基础几何》中，圆和正方形先在平面图形的世界中探索数学漫画书推荐，

当正方形拿起黑板擦想要擦掉自己画的图形时，不小心把边框擦掉了，相当于冲破了平面，于是很多立体图形冲了进来。

这一场景的设计，让孩子可以轻松的了解平面图形和立体图形的相关知识。

除了设计与生活密切相关的故事场景，也借助了经典的故事。

《比和比例》一书就是运用了《爱丽丝漫游奇境记》的故事作为本书的背景。

12岁的主人公爱丽丝掉进了兔子洞，和帽子先生、老鼠先生一起喝下午茶。在喝茶的过程中，通过茶包的数量和水的比，自然而然的介绍了比和比例的相关知识。

在有趣的故事中，孩子能够更好地吸收和理解知识。

而且不管是哪种故事形式，都是按照“故事—问题—练习”来展开，

故事中间穿插着不少趣味练习，让孩子真正的理解概念并在练习中巩固。

从趣味冒险故事开始，带领孩子在过程中发现问题，发现知识，学习知识。

这套书的第三大特点是体系化，也是它作为数学书最突出的特点。

我国的小学数学教材，是按照孩子的认知规律来编写的，遵循的是孩子某一年龄阶段的认知规律。

比如整数部分，小学整个阶段都在根据孩子的认知，在同一个主题下学习新的内容。‍‍‍

因此知识的学习上，难免出现碎片化的情况。

除了数和计算部分是这样的，几何，测量等其他知识内容也是如此，在不同的年龄和年级，分别学一部分内容。

而《这才是数学》这套书，则是将知识点组成主题，再构建知识框架，最终帮孩子建立起完整的知识体系。

而且知识体系的构建对于孩子的思维发展也很有帮助。

知识体系的构建，其实是一种从发散到整合，从部分到整体的思维过程。

知识体系越加牢固，那么对于知识的掌握就会更加得心应手。

比如在《基础几何》一书中，围绕“基础几何”这一知识主题，介绍了平面图形、立体图形、几何图形的性质等相关知识点。

当然，这样的主题编排可以看出每本书中的知识浓度是比较大的。

所以整体来说是比较适合二、三年级以上的学生，或者数学知识量已经达到3年级水平左右的孩子。

当然，也特别适合让孩子一读再读，常读常新，成为数学学习过程中的手边书。

同时，因为书中的知识浓度比较大，为了帮助孩子更好的理解以及进行后续阅读，书中还有不少练习内容，来测试孩子是不是真的读懂读透了。

题目数量和质量都很有代表性，既有孩子通过基础概念就能做出来的，也有需要稍微动一下脑子才能想出来的，很有趣味性。‍‍‍‍‍‍‍

在一本书读完之后，还可以让娃试试这套书附赠的“名校名师真题集”，精选全国百强小学名校的数学考试真题。

真题也是按照十大知识主题进行编排，每一知识主题对应一张试卷，检验所学，帮助孩子感受小学名校数学出题“套路”，更好的掌握和应用小学阶段数学的核心知识。

同时，为了让孩子们更加容易、清晰地构建知识网络，这个系列还会随书附赠思维导图，由“思维导图国际认证裁判”张红老师编写，帮助孩子整理大脑。

超大尺寸，理清小学数学核心知识点

而且，如果想要同时给娃进行英语学科启蒙的，这个系列图书还附赠10个中英动画，扫码可观看动画，帮助孩子加深理解，提升学习兴趣。

我们之前还推荐过一套《我的数学之路》，同样也是校内数学的范畴，那么这两套有什么区别呢？

1、《我的数学之路》和校内数学一样，都是零碎知识点类型的书，它的优势是通过生活化、游戏化、实用化、故事化的实拍图、实际例子来帮助孩子更好地理解基础概念，没有练习题。‍‍‍‍‍‍

因为重点是基础概念，所以《我的数学之路》这套书整体难度不高，适合3年级以下的孩子。‍‍

数学之路覆盖的小学知识点如下，基本是只覆盖到四年级以下的数与计算、几何、应用题等内容。‍‍‍‍

2、今天介绍的《这才是数学》是主题性质的漫画数学，对比《数学之路》的话，难度和层次都更高一阶。

知识点内容几乎包含小学整个阶段70%以上的知识点，并且还有不少延伸内容。‍‍‍

给大家对比一下《这才是数学》和国内新课标里整数部分的知识点对比，覆盖率可以说是100%了。‍‍‍‍‍

整体来说，《数学之路》更适合1～3年级孩子打数学基础，换一个角度去理解数学的基础概念。‍‍‍

《这才是数学》更适合2、3年级以上的孩子在知识量、理解力都还可以的前提下去深入学习，建立自己的数学知识体系。

最后是不同年级的阅读建议：‍‍‍‍‍‍‍

一二年级：可以让孩子通过看图来产生对于数学的兴趣，需要家长的辅助。

三四年级：可自主阅读，并与课堂上学习的知识进行互联互动。对于之前的所学可以复习，对于即将要学的可以提前预习。

五六年级：自主阅读，在学习知识点的同时，逐步搭建完整的知识框架，同时用于整个小学段复习及巩固。

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